广西南宁市第十四中学高中语文缤纷成就和谐教学随笔素材

缤纷成就和谐三人进商店寻解渴之物,喜甜者偏爱果汁,喜淡者选择矿泉水,喜欢又苦又甜者买下咖啡,三种味道不同,但因不同而和谐——和而不同方为和谐,若世上只有一种饮料,则不免单调而索然无味。缤纷成就和谐,试看暮春三月,鹅柳淡烟的嫩黄,映阶碧草的翠绿,出墙红杏的艳红,卷云时鸽的碧空,它们的颜色各不相同,但这又何妨?“万紫千红总是春,”本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象,和谐的是本质,缤纷成就的是多彩的丰富,是真正意义的和谐。轻叩红楼之门,寻到那桩白年来曼远悠长的梦,你说《红楼梦》里众相纷纭,钟灵秀的女儿如此之多,谁是读者的最爱?从来是众口难调,然而亦以来是雅修共享,轻抚着略微卷起的书页,我们仿佛听到,那“我来迟了,不曾迎接远客”的张扬,那“花落人亡两不知”的忧伤,那“这个妹*,好像在哪里见过”的惊喜,那个“爱哥*,爱哥*”的呼唤,汇成了一曲和谐的乐章,不绝于耳,味之不尽…...和谐不是一把尺子,硬生*的丈量万物,用同一个标准命令世间万物达成量的一致;和谐是一位总揽全局的决策者,抑或说是指挥家,让万事万物各就其位,让他们演绎真实的自己,成就真正的和谐。千年之前,春秋战国的战乱年代里却上演了空前惊世的文化盛宴,诸与百家的争鸣之声穿透史册、书卷,穿越时空仍然在而畔掷地有声;千年之后,蔡元培先生的“不以自己之思想来束缚他人,亦不以他人之思想来束缚自己”名言震醒了求索中的多少中国人,而“学术自由兼容并包”的思想又延续至今,令人敬佩。所以,请尊重不同的看法,不同的选择,请用心去领会并呵护真正的和谐,各个民族不同风俗习惯,请给予保护;各个地区的不同生活习性,请给予宽容,尊重商店里买不同饮料的人;尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的顾客……正是每个人的不同特性构成这变幻的多彩的大钱是世界,没有不同就没有真正的和谐。

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