新时代高校大学生资助工作创新模式探析宋兆华李磊摘要：做好高校大学生资助工作是全面建设小康社会的必然要求。党的十九大报告强调要“健全学生资助制度”，为学生资助育人工作进一步指明了方向，提出了更新更高的要求，资助工作已经从应助尽助，到精准资助，再到资助育人取得了新的成就，在新的时代发展背景之下，积极探索高校大学生资助工作创新模式，对于继续完善资助体系以及进一步提高资助体系的价值具有十分重要意义。关键词：新时代高校大学生资助创新：G410文献标识码：A：1003-9082（2018）11-0-01在我国特色社会主义教育事业的发展和深化过程中，高校大学生资助育人工作是我国人才强国战略和科教兴国战略实施的重要内容，党的十九大报告强调要“健全学生资助制度”，为学生资助育人工作进一步指明了方向，提出了更新更高的要求，资助工作已经从应助尽助，到精准资助，再到资助育人取得了新的成就，在新的时代发展背景之下，如何创新性的开展高校大学生资助工作，进一步提高资助体系的价值，是新时代高校大学生资助工作继续发展的亟待研究的重要课题。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、进一步强化“以人为本、资助育人”的高校大学生资助工作思想和理念坚持立德树人为根本任务和“以人为本、资助育人”的方针是高校大学生资助育人工作的工作核心，是确保资助育人工作落实的基本保障。高校资助育人工作坚持以人为本，就是在落实高校资助工作和政策的时候不仅要充分考虑到高校贫困生的基本生活需求而且更要结合高校贫困生的思想动态和认知特点，采取更为有效和更为精准的资助方式和方法。开展精准有效的资助工作的前提就是充分掌握家庭经济困难学生的实际困难，给予有效的、有针对性的资助，资助育人过程中重视人文关怀，要加强受资助学生的理想信念教育，加强对受助学生的人生观、价值观、世界观的引导和教育，培养大学生积极进取的自强精神，让学生能感受到认可、温暖、关心和尊重。高校大学生资助育人工作要注重培养大学生能力和素质的“软实力”，这是新时代高校大学生资助育人工作“以人为本、资助育人”理念的充分体现。高校资助育人工作要借助学校学生资助中心、党团组织等部门，通过开展理想信念教育、诚信教育、励志教育、感恩教育等专题活动，将经济困难学生帮扶工作与思想政治教育、心理辅导、科技创新、社会实践、素质拓展等工作有机结合，给家庭经济困难学生创造展现自我的舞台和机会，开发家庭经济困难学生的综合潜能，提升其自我管理、人际沟通和适应社会等方面的能力，通过开展“诚信之星”、“自强之星”等评选活动，表彰、宣传在国家助学贷款、勤工俭学、创新创业、志愿服务等方面表现突出的学生，积极培养诚信、文明、乐观、感恩、自强的高校校园文化精神。二、把社会主义核心价值观融入资助育人全过程社会主义核心价值观给高校大学生资助育人工作提供了终极目标和工作纲领，其重要意义就是让学生形成正确的世界观、价值观和人生观。高校在开展资助育人工作的時候要不断强化社会主义核心价值观的思想引导作用，将社会主义核心价值观的教育和宣传要贯穿于高校大学生资助工作全过程。结合新时代高---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---校学生的精神风貌和身心特征，让家庭经济困难学生在得到资助帮助的同时，引导他们树立自立自强的精神，努力培养学生树立爱党爱国意识、奋发进取意识、自立自强意识、接受社会主义核心价值观的教育，实现资助育人的最终目标。一方面要加强思想教育，通过开展立德树人教育，提升专业课教师的政治素养和教学水平，把社会主义核心价值观的内涵和社会主义核心价值观体系的核心观念融入教育教学全过程，培养大学生政治思想理论基础；另一方面创新和改进高校大学生资助工作模式，在传统的奖、助、贷、补、勤、减资助措施基础上结合思想和认识引领作用，宣传国家的资助政策、引导大学生感恩国家、社会和学校的培养，并激发大学生家庭、社会的责任意识以及对国家和民族的热爱，最终成就人生，实现自我价值。三、将大学生资助工作与提升...