通过深入企业调研探讨商务英语专业人才的针对性培养通过深入企业调研探讨商务英语专业人才的针对性培养摘要随着商务英语专业教育的不断发展，越来越多的人开始关注在商务英语人才培养方面的探索与研究。本文从学科性质、学生素质、企业需求和地方经济四方面入手，探讨地方高校如何有针对性地开展商务英语专业人才培养，以助力专业教育及社会经济的发展。关键词商务英语专业人才培养针对性屮图分类号：G640文献标识码：ABusinessEnglishProfessionals'TargetedTrainingThroughin-depthEnterpriseResearchLIUDanxia(SchoolofForeignLanguages,HubeiUniversityofScienceandTechnology,Xianning,Hubei437100)AbstractWiththecontinuousdevelopmentofbusinessEnglishprofessionaleducation,moreandmorepeoplebegintopayattentiontoexploreandresearchinBusinessEnglishTraining.Fromtheacademicnature,qualityofstudents,businessneedsandlocaleconomicfour-prongedapproachtoexplorehowlocalcollegesanduniversitiestocarryouttargetedprofessionalbusinessEnglishtraining,tohelpthedevelopmentofprofessionaleducationandsocialeconorny.KeywordsbusinessEnglishprofessional；talenttraining；targeted根据2012教育部专业目录介绍，高等学校商务英语专业旨在培养具有扎实的英语基本功、宽阔的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能在国际环境中熟练使用英语从事商务、经贸、管理、金融等工作的复合应用型涉外商务的专门人才。在这样一个关于商务英语专业人才培养目标的普通概述的指导下,根据各方具体情况有针对性地进行专业人才特色培养将是一个值得探讨的话题。1外贸企业人员需求调研结果通过在湖北东程皮件鞋业有限公司为期一年的实践，对其外贸人员素质及业务操作流程等情况进行了调查研究。根据调查中关于企业人才需求部分所显示，不同于大型企业合理的人才配置和细致的人员分工，中小企业的员工往往被期待着拥有从事多项工作的能力。企业需要的外贸人员能够参与从客户开发、接洽、谈判、订单、制单、发货甚至到收款结汇等各个环节中。然而，中小型企业在引进人才的后续培养方面的滞后和消极的态度使得新进员工在短时间内无法很好地操作整个流程，所以企业在进行招兵买马的阶段一定要考虑到用人的各方面综合条件。他们不仅需要员工具备一定的业务素质，如较强的沟通能力，团队合作意识及办公运用技巧；同时，也希望他们具备较高的性格素质，在工作中表现出认真负责、积极主动、吃苦耐劳、稳扎稳打的态度和精神。全能型的外贸人员是这类企业所渴望的。2商务英语专业人才需求与培养现状依照最新的“就业市场需求”的调查情况來看，目前市场需求最大的高水平外语人才是商务类，达到了50%的比例；最需求的语种是英语，高达82.5%o这样的调查数据足以显示目前商务英语人才的需求量是巨大的。由此，商务英语教育的发展也越來越迅速。高职高专院校较早地开设了商务英语专业，关于人才培养方面的探讨和研究已有了一定的进展。2006年教育部讨论设立商务英语本科专业，2007年第一个商务英语本科专业在对外经贸大学成立，由此推动了商务英语专业的大发展。在随后的儿年间，全国有146余所高校已开设了商务英语专业。在课程设置方面，大多院校采用1年语言学习+2年专业知识+1年实践实习的模式；在师资配置方面，以英语专业教师为主，在商务英语专业的教学过程中边探索边转型。3商务英语专业针对性的人才培养策略（1）针对商务英语学科的特殊性质。商务英语专业的跨学科性质使它具有专业+语言的特殊性。目前，大多数高校，尤其我们二木院校，商务英语专业的方向定位在国际贸易，培养的是一般涉外企业的国际贸易人员o因此，在课程设置上,应体现国际贸易及其衍生知识的重要性，从大二开始逐步开设如跨文化商务沟通、商务英语阅读与写作、国际贸易实务、国际经济学、国际商法等一系列专业课程，以保证学生完整的专业知识储备；在教学内容上，应融入大量的实际案例在专业理论框架下进行引导分析和...