本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介幼儿园大班教学计划《圆形变变变》带反思太攀课《圆形变变变》包括对大班美术主题教学活动的反思，让孩子们发挥想象力，创造性地使用材料制作自己的作品，并通过折叠，绘画，切割，粘贴等方式改变一个或多个圆。生产，培养幼儿寻找解决困难的方法的能力，来看看带有反思计划的幼儿园班级《圆形变变变》。活动目标1.通过折叠，拉伸，切割，粘贴等方法使圆或多个圆变形，然后组合并制作出来。2.发挥想象力，创造性地使用材料创作自己的作品。3.培养幼儿寻找解决困难的能力。4.进一步研究以在指定范围内平均进行美术活动。5.引导孩子们在活动结束后对绘画材料进行分类并养成良好的习惯。主要困难通过折叠，绘画，绘画，粘贴等使圆或圆变形并组合，可以通过解决问题和创造性地使用材料来解决该方法。活动准备:的示例：绘图纸，各种尺寸的彩色圆形纸，剪刀，胶棒，棉签，各种尺寸的盖子。活动程序一，引领话题儿童的观察和讨论：我们周围的哪些物品是圆形的，在示例中，这些照片是如何制作的？用什么形状的纸粘贴它们？激发孩子对学习的兴趣。二，讲解示范1.扇形涂蘑菇:用蘑菇伞制成的大半圆，几个小圆形使蘑菇上的花斑，圆柱形使蘑菇柄。2.结合孩子们的讨论，老师进行一些不同的回合，并将果树，公鸡，金鱼等粘贴。3.尝试圆形变形方法：（1）示范画中儿童观察图片上的图片是什么（三角形，矩形，曲线，萝卜，草，花等）（2）引导孩子尝试圆形变形法但愿人长久千里共婵娟1本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介4.儿童练习（1）鼓励幼儿大胆想象并粘贴各种有趣而丰富多彩的作品。（2）正确使用剪刀，将切下的废料放在指定的位置，并注意保持工作台地板清洁。（3）鼓励幼儿设计独特的造型并将其粘贴到完整的图片中。三，评论要求孩子们在工作中讲故事情节，老师给出评估并坚持到小手画廊。活动扩展：幼儿根据现有的裁剪和裁剪方法独立设计图片并编写故事。教学反思本课抓住了孩子好奇心和探索爱的心理，使孩子可以在自由想象的同时抑制孩子的混乱。孩子们的想象力很丰富，而且画面完整生动。例如，七斑瓢虫在花中晒太阳。宜人的山羊在草地上玩游戏，鸟类在天上飞，热气球升上天空，小鱼吐出气泡等等。孩子们的想象力非常丰富，他们敢于挑战困难，并尽力解决困难。这完全超出了老师的预期，效果非常好！缺点是一些孩子的动手能力较弱，他们在操作时不知所措，并且需要固定的老师。提示和帮助，因此在将来的日常活动中，有必要为幼儿提供更多的锻炼机会，使每个孩子在手动活动课中都能感到快乐。小百科全书：在平面上，移动点以某个点为中心，通过旋转一定长度的距离形成的闭合曲线称为圆。圈子中有无数点。但愿人长久千里共婵娟2