部编人教版三年级语文下册《荷花》同步练习及答案一、看拼音，写词语。cánjizīshìtóuxiàngqíngkuàngzhòuránrèlièzhèndìngqíngxù二、照样子，写词语。严严实实（AABB式）_______________________________又松又软（ABAC式）又___又___又___又___又___又___不慌不忙（ABAC式）不___不___不___不___不___不___三、比一比，再组词。胡（_________）拍（_________）杆（_________）骄（_________）葫（_________）怕（_________）竿（_________）娇（_________）四、你一定积累了不少四字词语，试一试，填一填。1．学富（___）（___）邯郸（___）（___）（___）（___）求剑滥竽（___）（___）没精（___）（___）（___）（___）夺目2．AABC式的词语，例：翩翩起舞________________________五、读一读，选择合适的词语填空。破裂散裂1.她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易（______）。2.不久，这光丽的薄球就无声地（______）了。软悠悠轻悠悠3.那轻圆的球儿便从管上落了下来，（______）地在空中飘游。4.或者（______）地飘过大海，飞越山巅……六、按原文填空。1．荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的___________全展开了，露出嫩黄色的__________。有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来，我就____________，雪白的_______随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在_______。七、课内阅读。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1．下面字的读音正确吗？正确的打“√”，错误的打“×”。露(lòu)出（____）花骨(gǔ)朵儿（____）饱胀(zhàng)（____）2．下面对选文中“冒”的理解，你认为哪个更准确？打“√”。(1)“冒”字表现出荷花出水面时的莽撞冒失。()(2)“冒”字表现出荷花出水面时的生机与活力。()(3)“冒”字说明荷花出水面时很突然。()3．选文第一段写出了荷花冒出水面时的三种不同姿态，请简要列举出来。（1）________________________________________________；（2）________________________________________________；（3）________________________________________________。4．读选文中画“——”的句子，说说表达了作者怎样的情感。_______________________________________参考答案1、残疾姿势投向情况骤然热烈镇定情绪2、高高兴兴干干净净认认真真红大白胖高壮干净清楚三四3、胡子拍打栏杆骄傲葫芦害怕竹竿娇嫩4、五车学步刻舟充数打采光彩碌碌无为津津乐道5、破裂散裂软悠悠轻悠悠6、挨挨挤挤大圆盘冒花瓣儿小莲蓬花骨朵儿饱胀破裂荷花翩翩起舞衣裳舞蹈【答案】1．××√2．(2)√3．有的展开两三片花瓣儿有的花瓣儿全展开了有的还是花骨朵儿4．表达了作者对荷花画面的赞美，对大自然的赞美。