2019~2019学年度第一学期初中数学学科教研组活动总结[模版仅供参考，切勿通篇使用]这一学期的工作顺利结束，在教研组老师的通力合作下，各项工作进行的规范而又条理，在积极有效发挥集体智慧下，各备课组不断提升了数学学科教育教学水平，现将本学期数学教研组活动工作总结如下：一、本学期活动开展情况1．备课规范：本学期备课的形式主要是一个人备课与集体备课相结合。具体流程为个人初步备课→集体讨论备课→个性化教案和学案，真正体现一课三备。各备课组真正做到共享教学资源（学案、课件等），而且在使用中能够结合班级学情进行个性化的调整，有效地提高了教学的针对性，针对七八年级使用的学案，无论从内容还是版式上都做出了规范严格的要求。2．示范课：本学期共三位老师开展了校级公开课，潘玉老师《合并同类项》，孙颉刚老师《频数频率》，翁娟娟老师《正切》，三位老师校际公开课，郑婷老师《规律探究：用字母表示数》，荣春花《平面直角坐标系第二课时》，葛允兰老师《弧长及扇形的面积》，一位老师市级评优课，沈奕老师《一次函数的图像——探索一次函数的性质》，获得市级一等奖，并且参与园区精品课录像活动。每位老师精心准备，给组内老师提供了一次次学习的机会。3．基本功比赛：翁娟娟老师参加大市级的比赛，获得大市二等奖。4.郑婷和沈奕老师在园区初中数学几何例习题教学的设计与实施教学探讨活动中，做了研究性学习的教育价值专题发言，获得一致好评。5.在校级微课比赛中多人次获奖。6．数学竞赛：本学期我们各个备课组积极辅导学生培优，组织学生参加江苏省数学邀请赛。7.教科研方面：本学期组内省级以上刊物发表5篇，论文获奖近30篇。8．结合每次的考试，各组具体分析每一次的考试情况，针对班级学情，制定下一阶段的学习计划，认真落实，很有成效。9．其他活动：组织组内老师积极参与中国教育梦—全国著名特级教师初中数学好课堂教学观摩活动，多次分备课组参加市区级教研活动。10.专业校内培训方面：园区教研员王晓峰老师对我校数学教研组做了《关于规律探索的初中函数教学》的讲座和教研组长郑婷老师对组内老师做了数学试卷及资料编写的排版要求的培训。11.学生活动：七年级基础计算竞赛活动，八年级知识树展示活动12.在起始年级七年级2班郑婷老师实行小组协进合作学习的方式，也初步在七年级尝试了知识点思维导图的学习，并准备下学期进一步改进落实这一学习方式，并有计划开始让七年级学生尝试撰写数学小论文，培养数学情操。二、活动成效1．促进了教师队伍的建设和完善。本学期我组教师在以团队合作及个人努力拼搏相得益彰的结合下，通过以上一系列的活动加强了师师之间、师生之间、生生之间的沟通协调，再加以学校对本组的大力支持，本学期我组对教师队伍的建设取得了一定的成效，本学期沈奕老师获得教科研能手的荣誉称号，郑婷老师获得教科研新秀的荣誉称号，翁娟娟老师获得教坛新秀的荣誉称号，组内还新增加了一位新鲜血液有着区级教学能手称号的潘玉老师。2．开拓了教师的视野，提升了团队的师资力量。通过组织老师参与全国著名特级教师初中数学好课堂教学观摩活动以及与其他学校开展教研交流活动，不但开拓了我组教师的视野，同时也提升了我组教师的专业素养。3．促进教师的个人成长与团队合作精神。通过开展集体备课、示范课以及基本功比赛等活动，不但促进了我组教师的个人成长，同时也加强了我组的团队合作精神。三、存在问题和下学期努力方向1.我们教师们的听课及评课的基本功仍有待于进步，对于听课的方向、听课前准备以及听课时所要观察的要领（即：听什么？看什么？想什么？）这三个问题都不能很好地掌握；再者我们评课仍较停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。下学期努力方向：采用每次开课由一位教师做为主评，其他老师做为辅评以提高评课的能力。还可以多观看名教师的教学课堂录像，再让老师们对所观看的录像做出综合的评析及谈谈自己的若干建议。2.新学期组内齐心协力着手申报课题，做好教研组文化建设工作。3.我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论...