旭东小学“民主评议政风行风”活动之“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动计划当前，我国教育事业已经进入一个新的发展阶段，新的形式对中小学教师队伍师德建设提出了更高的要求。多年来，我校一直坚持开展此项教育活动，目的就是为了强师德、铸师魂、树形象、提质量。为进一步加强教师职业道德建设，努力打造一支政治坚定、品德高尚、学识渊博、为人师表、教书育人、人民满意的高素质的教师队伍，促进我校教育教学科学、持续、和谐发展，我校根据规范办学年活动精神，将师德主题教育活动推向深入。本次师德主题教育活动以“学规范，强师德，树形象”为主题，以教育部新颁布的《中小学教师职业道德规范》为基本标准。为了切实解决我校师德师风中存在的问题，使我校全体教职员工的作风有根本好转，师德师风有进一步的提升，在全社会真正树立学校的良好形象、教师的良好形象、教育的良好形象，特制订本计划。我校采取教师自查、组内互查以及向学生、家长发放调查问卷等形式进行查摆。在查摆过程中主要进行以下活动：1、举行“学规范，强师德，树形象”签名仪式，增强全体教师模范践行师德规范的决心。以签名仪式为契机，激励全体教师依据我校活动方案，自觉深入的进行查纠整改，希望全体同学参与监督，努力培养广大教师爱岗敬业、无私奉献、甘为人梯的师德风范，昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，做人民满意的教师，办人民满意的教育。2、广泛征求意见。在校门口设置意见箱，对学生及家长发放征求意见表，召开座谈会、开展谈心活动等，征求对我校规范办学和教师师德师风的意见和建议，并如实公布且向教师本人进行反馈。3、开展各种查摆活动。通过各种活动，认真查找我校在规范办学方面，教师在工作作风和师德师风等方面存在的作风问题，分析思想根源，研究改进措施。并通过活动，促进教师积极进取，做人民满意的教师。①开展“规范管理，从我做起”自查活动。学校要依据规范化管理要求，更加严格的践行标准。要求教师个人自查在规范化教学方面，严格遵循教学规律。做到绝不让学生早起晚睡、饭后加班，不给学生布置过重课后作业或机械重复性作业；教师在对待学生方面要做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生，不向学生推销资料、乱收费、乱补课、索要学生家长的礼品、侮辱学生等不良行为；在工作方式方法、言谈举止等方面，要做到文明礼貌、适当得体、耐心细致，无言行粗鲁、工作方法简单粗暴问题。一切规范管理，从我做起。②召开民主生活会。首先，以年级教研组为单位召开专题民主生活会，采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式，就师德师风问题开展批评与自我批评。每位教师都要写出发言提纲，做好充分准备，保证会议质量。其次，在班子成员之间、领导与教工之间、教工与教工之间广泛开展谈心活动，进一步沟通思想，把教师工作作风和师德师风方面存在的突出问题找准、抓实、分析透彻，为整改提高工作打下坚实基础。及时召开全体教职工会议，并邀请家长代表参加，对教师师德剖析材料及实际表现逐人进行民主测评。对问题查摆不到位、满意率达不到三分之二的，要重新修改，直到查深查透、群众满意为止。③举行“我和我的学生”教育随笔评选活动、“我和我的老师”学生日记展评活动,促进师生关系和谐发展。④开展“人人争做最受学生欢迎的老师”活动。为全面评价教师，弘扬师德，尊重学生，结合师德主题教育，开展一次“人人争做最受学生欢迎的老师”评教活动，通过此项活动的开展，增强教师的服务意识和道德修养。4、撰写师德师风个人剖析材料。全体教师要联系近年来个人思想工作情况，认真查找在工作作风和师德师风方面存在的突出问题，写出个人分析材料。分析材料包括存在问题、具体表现、原因分析、今后努力方向等。三、整改计划及措施（一）整改计划（1）制定整改方案：全体教职员工针对师德师风自查中发现的问题，制定整改方案，突出整改重点，落实整改措施，规定整改时限，落实整改责任。（2）落实整改措施：学校将公布每位教职工的整改方案，由领导小组成员负责对每位教职工的整改情况进行督查，帮助和指导教师限期整改存在的问题。（3）公布整改情况：学校将...