幼儿园大班美术活动教案小手变变变含反思

幼儿园大班美术活动教案《小手变变变》含反思大班美术活动教案《小手变变变》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中,让幼儿体验手形画带来的乐趣,启发幼儿大胆想象,根据手形的变换联想各种事物,并尝度用自己的小手变出各种生动的图案,激发幼儿对绘画产生兴趣,快来看看幼儿园大班美术活动《小手变变变》含反思教案吧。活动目标:1、根据手形的变换联想各种事物,并尝度用自己的小手变出各种生动的图案。2、体验手形画带来的乐趣,启发幼儿大胆想象。3、激发幼儿对绘画产生兴趣。4、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受折纸活动的乐趣。5、培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。活动重点难点:1、重点:能根据手形的变换联想各种事物,并将它变成生动图案,体验到手形画带来的乐趣。2、难点:大胆发挥想象根据手形变换来联想相关的事物。活动准备:1、若干手形图2、学具:记号笔、油画棒、铅画纸活动过程:一、引题伸出你的手,你的手能变什么?二、出示范画手开图1、这是我的手形(图一)你们能不能把我的手变成其他东西。2、出示范画(图二):这是我变的孔雀,你会变什么?3、可以这样竖着放,也可以横着放。(图三)他可以变成什么?4、我又变了一只鸡,你会变什么?5、我们除了伸直手指放,还可以任意弯曲几个手指。看我可以这样放。(图四)6、这是我变的小花,你会变什么?(图五)三、示范、讲要求。原来我们的小手这么能干,这些手形都是怎么变到纸上去的呢?老师来示范一遍,讲解注意点。四、幼儿作画教师指导,开始作画,拿到纸的小朋友,先在纸的右下角写上自己的号次。五展示幼儿作品活动反思:活动最初源于孩子一次散步中玩的"手影游戏",教师及时地抓住了教育契机,开展了一系列丰富有趣的活动。手影表演一直是孩子们感兴趣的话题,将科学领域与语言领域融于幼儿生活中体现了新的教学理念。本次活动的设计旨在通过让幼儿探索手影,让幼儿了解影子与光的奇妙关系,激发幼儿对手影游戏的好奇与兴趣。本次活动源于孩子的"兴趣点",又给孩子充分发挥和表现的机会,深受他们的喜爱。小百科:手,是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成,主要是用来抓和握住东西,两个手相互对称,互为镜像。

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