第6课我国的民族区域自治制度和宗教信仰自由政策最新考纲1、我国是统一的多民族国家；我国处理民族关系的基本原则；我国民族区域自治的法法制化进程；我国的民族区域自治制度；我国民族区域自治制度的优越性；我国的宗教政策。热点链接、1、结合西藏、广西、新疆等自治区取得的成就，考查民族区域自治制度的优越性。2、结合国务院第五次全国民族团结进步表彰大会及胡锦涛在会上的讲话，全面理解我国的民族政策。第一课时处理民族关系的原则第二课时处理民族关系的制度［知识体系］一、中国共产党领导和执政地位的确立1、是中国人民的历史性选择。2、由中国共产党的性质和宗旨决定的。3、坚持中国共产党领导的意义：只有坚持中国共产党的领导，①才能始终坚持___________________。②才能维护国家的统一和民族团结，为社会主义现代化建设创造____、_____的社会环境。③才能最广泛最充分调动____________，实现_________的奋斗目标。二、中国共产党的领导方式和执政方式1、领导方式：______领导、______领导、______领导。2、执政方式：______执政、______执政、______执政。执政方式之间的关系：______执政是中国共产党执政的基本方式，_____执政和_____执政要通过_____执政体现出来，又要靠______执政保证实现；______执政有利于保证党始终发挥__________、__________的领导核心作用。［合作探究－考点突破］（2011安徽卷）6.为加快民族教育事业，内地省市根据国家要求认真落实对民族地区的教育对口支援工作。落实教育对口支援工作①是增进民主平等和民族团结的政治保证②是贯彻我国处理民族关系原则的具体表现③保障了少数民族地区学生受教育的权利④体现平等团结互助和谐的社会主义民族关系A.①②B.②④C.①③D.③④（2011重庆卷）34.2011年，中央决定大幅度减免新疆困难地区企业所得税，免除新疆困难地区公益性项目的配套资金，同时，全国19个省市对口援助新疆资金将超过100亿元。这些举措体现了①我国坚持各民族共同繁荣的原则②国家富强是实现各民族共同繁荣的前提③民族地区的发展是民族团结的政治基础④国家方针政策和民族地区具体特点的结合A.①②B.①④C.②③D.③④（2011江苏18.）2010年8月，江苏举行“七彩假日——民族团结‘手拉手、一家亲、一世情’”夏令营活动是贯彻落实《学校民族团结教育指导纲要》的实际行动。在中小学开展民族团结教育活动①是实现民族平等的文化基础②有利于增强青少年的民族团结意识③有利于促进各民族和谐共处④是实现各民族共同繁荣的重要途径A.①②B.①③C.②③D.③④（2011湖北卷）38.（32分）阅读材料，完成下列各题。材料一：1951年，西藏和平解放，为西藏与全国一起实现共同进步与发展创造了基本前提。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---1959年，西藏掀起异常轰轰烈烈的群众性民主改革运动，废除了政教合一的封建农奴制度，解放了百万农奴和奴隶，开创了西藏人民当家作主的新时代。1986年，西藏自治区成立，标志着民族区域自治制度在西藏全面确立。昔日的农奴和奴隶有了平等参与管理国家事物和自主管理本地区和本民族事物的政治权利。西藏自治区不仅享有一般省级国家机关制定地方性法规的权力，而且享有广泛的自治权。1965年以来，共制定了250余件地方性法规和具有法规性质的决议、决定，有效的维护了西藏人民在政治、经济和社会生活各方面的特殊权益，促进了西藏各项事业的发展。（1）结合材料一，说明西藏实行民族区域自治的根据，并分析民族区域自治对西藏经济社会发展的作用。（12分）（2010年江苏16.新疆维吾尔自治区建立以来，在党和政府的正确领导下，各族人民团结奋斗，经济社会各项事业蓬勃发展，这一事实表明①经济发展是民族地区繁荣和稳定的关键②民族团结是各民族共同繁荣的前提③我国民族区域自治制度有显著优越性④民族团结是实现民族平等的政治基础A.①③B.②④C.①④D.②③安徽4.新中国成立后，我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，56个民族紧密团结在祖国大家庭内。这一大好局面形成的原因主要有①各族人民团结在党的领导下发挥了建设国家的积极...