史上最适合高一学生的词类活用词类活用★考试时，往往要求“加点词的用法”或“词性”“词类活用”，是同一个意思。★翻译时一定不要生硬地套用词类活用，在直译的前提下，结合语境，看看前后文，确定是否是词类活用。秘诀：①总的记住51、XX词活用为XX词：2、名词用作状语3、使动用法4、意动用法5、为动用法②后面的3种记住3---321：后面的3个项依次又是321（名词的、动词的、形容词的）古代汉语中的词类活用主要有：1、XX词活用为XX词两个“XX词”，“XX词”是指的词性，前一个指的是翻译前的古文，后一个指的是翻译后的现代文。这里的词性指的是他们分别在现代文中的词性（最常用的词性）是什么。①名词活用为动词一鼓作气，再而衰，三而竭。鼓：击鼓。应该是：（公）一鼓，（士兵）作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。原句和名词后面没有谓语就是名词活用为动词不矛盾。十年树木，百年树人。（树：种植，培育）会天大雨，道不通。大雨：下大雨江水又东。东：向东流驴不胜怒，蹄之。蹄：用蹄子踢②动词活用为名词殚其地之出，竭其庐之入出：出产的东西；入：收入的东西。去国怀乡,忧谗畏讥谗、讥：诬陷、嘲讽的话③形容词活用为动词：欲穷千里目，更上一层楼穷：看尽牛困人饥日已高，市南门外泥中歇高：升高亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。亲：亲近；远：疏远。④形容词活用为名词知否，知否，应是绿肥红瘦绿、红：绿叶、红花。温故而知新，可以为师矣。故，旧的知识；新，新的知识，新学的东西。⑤数词活用为动词六王毕，四海一。一：统一⑥数词活用为形容词蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。一：专一（蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能上吃泥土，下饮地下水，这是用心思专一的缘故。）2、名词用作状语天门中断楚江开，碧水东流至此回中，在中间。东，向东。其犬于坐前犬，像狗一样（其，《狼》中的狼）从小丘西行百二十步西：向西。日光下彻，影布石上下：向下。【斗】折【蛇】行，明灭可见。斗：像北斗星一样。蛇：像蛇一样。孔雀【东南】飞东南：向东南⊙辨析：名词活用为动词和名词用作状语的不同1秦军遂东行【“东”“东”的后面有动词“行”作谓语，所以“东”是名词用①江水又东。东：向东流】1江水又东。东，向东流②黄河【东】流去。东：向东③一江春水【向东】流现代汉语中的句子，“向东”作状语辨析：名词活用作动词或名词作状语的区别：一般情况下，看名词后是否+动词，有动词就作状语，没有就作动词。3、使动用法：记住3【名词动词形容词】①名词的使动用法汗牛充栋汗：使??出汗生死而肉骨肉：使……长肉先破秦入咸阳者王之王：让??称王齐威王欲将孙膑将：使??为将辨析：名词的使，是名词先活用为动词再翻译为，使····2使动句沛公欲王关中，【使】子婴为相，珍宝尽有之。厉王【使】玉人相之，玉人曰：“石也。”但【使】龙城飞将在，不教胡马度阴山。衣沾不足惜，但【使】愿无违。天将以酬长厚者，遂【使】抚臣、令尹，并受促织恩荫。（使动句中有“使”字，使动用法句子中没有“使”字，是某一个字词解释为“使??x”。）②动词的使动用法惊天动地惊：使??惊。动：使??动笔落惊风雨，诗成泣鬼神。惊：使??震惊。泣：使??哭泣（李白笔一落下使风雨震惊，写成诗使鬼神都哭泣了。）烛之武退秦师退：使??撤兵。3形容词的使动用法故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身苦，使···苦，老，史··劳苦饿使···饿空乏使···空乏春风又绿江南岸绿，使···变绿既来之，则安之安，使···安定@形容词的使动用法，是形容词是名词先活用为动词再翻译为，使····所以叫形容词的使动用法。4、意动用法：记住2（名词的、形容词的）原文中没有“以……为，或用后要加以····为···注意：古代汉语中“奇之”“怪之”中的奇·怪·异·一定是意动用法①名词的意动用法邑人奇之，稍稍宾客其父。宾客：以……为宾客幕天席地幕，以……为幕；席，以……为席鱼肉百姓鱼肉：以……为鱼肉父利其然也。利：以??为利，把??看作有利。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。粪土，以……为粪土。名词的意动用...