第十五课抵制不良诱惑预防违法犯罪第一目面对生活中的不良诱惑教学目标情感、态度、价值观：尊重法律，增强法律意识和自我防范意识，自觉抵制“黄”、“赌”、“毒”和“法轮功”等不良诱惑。能力目标：发展独立思考和自我控制能力，提高抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”等不良诱惑的能力。知识目标：了解不良诱惑的危害，知道抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”等不良诱惑的基本方法。教学内容分析教学设计思路教学方法与策略：情境教学法：情境实际上就是一种以情感调节为手段，以学生的生活实际为基础，以促进学生主动参与、整体发展为目的的优化了的学习环境。情境使课堂教学成为活的生活，为学生的主动参与、主动发展开辟了现实的途径。案例教学法：教学过程中几乎每个教学内容的呈现，都以案例为基点，让学生在对案例的思考、讨论中学习知识、掌握方法。教学手段：本节课采用ppt课件进行教学。大量的图片、动画能吸引学生的注意力，从而激发学生的学习兴趣，引起思想上的共鸣，快速、有效的落实本课的教学目标。教学准备：1、学生准备：我们身边存在那些诱惑？2、教师准备：了解学生在生活中可能面对的诱惑及学生对此问题的认识和做法？教学过程一，创设情境导入新课播放《猫和老鼠》的动画片师导语：猫为了捉老鼠出此下策，利用的是老鼠的那个特点？（好奇心）小老鼠最终禁不住诱惑被猫捉住。同学们，在现实生活中，既有美好的事物强烈的吸引着我们，也有一些不良的、甚至危害我们生命健康的东西诱惑着我们。怎么样才能保护自己免受不良诱惑的侵蚀，健康地成长呢？这就是我们今天来共同探讨的话题。二师生互动合作探究活动一出示情境：课本第53页材料1、说一说：在我们身边存在哪些诱惑？2、议一议：哪些属于不良诱惑？3、想一想：不良的诱惑有哪些危害？教师引导：在我们身边有很多诱惑，都在不同程度地吸引这我们。一些诱惑如荣誉的诱惑和金钱的诱惑，我们应采取恰当的途径和方法去对待。在学生讨论展示的基础上，教师要点拨，使学生明确：1、区分对待不同的诱惑。荣誉、金钱对青少年充满强烈的吸引力，但只有通过正当的途径和刻苦努力去取得，就能成为前进的动力，促进健康成长；适当节制的电子游戏，不仅可以放松自己，而且还能发掘自己的潜能；反之则会影响我们的身体健康和学习。2、“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教属于不良诱惑，对个人的成长和社会的进步产生不利的影响。活动二展示课件：学生因观看黄色图片、录像最终走上违法犯罪道路的视频。议一议：淫秽的读物、音像制品等可能会对我们产生哪些方面的危害？师总结：（1）未成年人在涉“黄”后，轻者会想入非非，精神萎靡，无心学习；（2）重者极易诱发违法犯罪，造成更大的危害。（3）所以，淫秽的读物、音像制品等是一种精神鸦片。（2）展示课件：出示青少年学生正在赌博的视频。想一想：结合生活实际谈一谈赌博会给我们带来什么危害？师总结：（1）未成年人染上赌博恶习后，影响身体健康、学习进步（2）极易诱发盗窃、抢劫、诈骗等违法犯罪行为（3）扭曲人际关系[父子、夫妻、兄弟、赌友反目成仇]（4）赌博害人害己害家害国。（3）触目惊心——“毒”你没商量插入音像资料讨论：毒品有哪些危害？（4）课件出示刘思颖痴练法轮功的事例。讨论：结合上述案例谈谈“法轮功”邪教的危害。师总结：1、宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命。2、挑动制造事端，是威胁人民生命财产安全和社会安定的毒瘤。3、反科学、反人类、反社会。师：同学们，通过以上的分析总结，你们能概括出“黄、赌、毒”和“法轮功”等不良诱惑的共同危害吗？同学们，为了让人们自觉抵制黄、赌、毒和法轮功，请设计一条宣传标语。活动三看课本第55页材料，说一说：弟弟陷入吸毒的泥潭，有哪些方面的原因？议一议：我们从哥俩的事例中得到哪些启示？教师要鼓励学生充分的展示交流，给学生宽松的空间，一定要说出真实的想法，关键是要学生谈出应怎样去认识对待，在此基础上，教师引导归纳：在现实生活中，一些青少年由于辨别是非的能力不强，不慎交了所谓的“朋友”，在他们的影响下，抵制不住不良诱惑，做出了一些不良行为或严重的不良行为，一致走违...