广安区兴平镇小学校特色学校创建工作总结广安市广安区兴平镇小学校，现有教职员工92人，在校学生1300余人，是一所集小学、初中教育教学为一体的九年一贯制农村学校。学校一贯秉承“育人为本，质量立校，特色强校”的办学理念，经过多年的努力和积淀，先后荣获“广安市教育工作先进集体”、“广安市依法治校示范校”、“广安市学校安全工作先进集体”、“广安市校务公开先进单位”、“广安区教育工作先进集体”等诸多荣誉；以“质量高、校风正、学风严、特色强”受到社会广泛赞誉。教学质量稳步上升，长期稳居全区前列；近年来教师在国家、省、市（地）、区级报刊上发表、获奖论文近200篇，科研课题分别获广安市第三届、第四届、第五届校本课题研究二等奖、一等奖，多个科研课题在市区立项，被确立为“广安区第二届教研科研基地”。学校特色创建于2013年正式启动并快速步入正轨，确立“中国象棋”为学校特色活动载体，提炼出“小棋盘，大舞台，舞出多彩人生”的特色文化主题，统筹制订总体方案并分步实施，取得了阶段性成绩，特色学校自评总分90分，现总结于后。一、深入调研，科学研判，周密制定特色创建总体方案一是明确了学校、教师、学生的发展目标，二是发挥集体智慧，确保特色创建可行长效，三是争取市区领导支持和帮助，让特色创建前景更美好。总体方案形成后，先后得到了区教科局张伟书记、何晓嵩委员、市教育局刘俊书记等领导同志的指点和帮助，我校特色创建工作得以顺利进行。二、加强领导，硬化措施，确保特色学校创建顺利推进（一）强化组织保障，将示范学校建设纳入学校工作的重点。成立了特色学校创建工作领导小组，印发了创建实施方案，构建起了校长负总责、教导处主抓、相关部门联动的工作格局，并将其纳入年度绩效考核，实行定期报送制度和督查制度，确保了各项工作落到实处。（二）强化经费保障，将特色创建落到实处。经学校教代会专题讨论通过，明确每年在公用经费中划拨8-10万专项用于特色学校的创建；明确“内掘潜力，外争援助”的多元策略，力争能得到上级特别关爱和成功人士（企业）爱心援赠，统筹规划，高起点设计，精心打造以“中国象棋文化”为主线的校园文化氛围。（三）强化舆论保障，共享创建合力。通过各种方式方法，定期宣传和反馈创建工作动态，赢得社会认知、支持和参与；加强阶段分析和总结，精心策划宣传主题，争取获得上级部门、社会的关注支持。三、所做的具体工作及取得的成绩1、抓课堂教学，丰富象棋教学活动内容①耗资2万余元，设计了校徽，编撰出版了校本教材《中国象棋文化》，实现了师生人手一本。从2013年9月起，配备专职教师，1至8年级各班每周开设1节“中国象棋文化”课程，纳入地方课程正式课表。②各班组建了中国象棋兴趣小组，挂牌命名“象棋普及班”、“象棋提高班”、“象棋精英班”，组织选拔成立“校队”，使特色教育资源形成梯队。③学校每期举办全员参与的“金手指中国象棋节”联赛，从中产生新一届的“十佳小棋手”，如今正举行首届“金手指中国象棋节”联赛。2、抓环境打造，营造浓郁的文化氛围①出资近2万元打造出功能齐全、设施完备、具有浓郁中国象棋文化色彩的“兴平棋社”并已投入使用。②统筹规划，打造以“中国象棋文化”为主线的校园文化氛围已经开始启动。一是正联系聘请专业设计公司对校园文化打造进行高起点统筹设计；二是对教学楼廊道进行了装饰美化；三是装设了具有特色的班级标志牌。3、抓舆论阵地营造，将实践经验升华为理论成果和社会正面效应①创办特色校刊《棋韵兴平》（双月刊）并已出版2期。②《依托中国象棋创建校园特色文化的实践研究》科研课题获得市级课题立项并开题研究。③我校教师撰写的论文《弘扬中国象棋文化，打造象棋特色学校》在《中小学教育》杂志第5期上发表。我校青年教师张丽老师参加“感恩邓小平，建好试验区”征文比赛荣获一等奖。④学校创建工作赢得媒体关注：《广安日报》2013年4月1日第03版以《兴平镇小学打造农村特色示范校》标题进行报道，2013年6月10日第03版又以《兴平镇小学开展教师“业务练兵”活动》标题进行综合报道；《兴平小学努力打造象棋特色学校》信息在2013年5月...