第五单元近代中国的思想解放潮流第15课新文化运动与马克思主义的传播推进新课（板书）一、《新青年》的诞生问题情境1：辛亥革命之后，我国的民族资本主义出现了良好的发展形势，随着民族资本主义的发展壮大，我国的政治领域和思想领域明显呈现出新旧交替、新旧斗争的时代特征。请同学们阅读教材，概括出这一时代特征在当时的具体表现。自主学习1：政治上：辛亥革命后建立起资产阶级共和国，颁布了维护共和政体的《临时约法》，但革命果实被袁世凯所窃取，袁世凯上台后，对内实行独裁统治、废除《临时约法》，后来又积极图谋称帝，使资产阶级渴望的资本主义民主政治未能真正实现。同时，为获得帝国主义对其复辟帝制的支持，袁世凯对外大肆出卖国家主权。帝国主义则趁机加紧侵略中国，最典型的莫过于日本提出了灭亡中国的“二十一条”。自主学习2：思想上：一方面，辛亥革命使民主共和观念深入人心，民主、自由、平等、博爱等思想在此后得到进一步传播；另一方面，袁世凯却又掀起一股尊孔复古逆流，旧思想、旧道德卷土重来，甚嚣尘上。过渡：历史唯物主义同样告诉我们，不同的思想意识形态是为不同政治制度服务的，这在当时是怎样体现的？合作探究：学生阅读教材、讨论。自主学习3：袁世凯掀起尊孔复古逆流是为其复辟帝制的政治野心制造舆论准备的；同样资产阶级要想真正实现民主政治也需要彻底批判封建思想文化，在普通民众中进一步传播民主启蒙思想，启发“多数民众之自觉”。总结过渡：前途是光明的，道路是曲折的。新制度战胜旧制度、新思想取代旧思想，并非一朝一夕所能够完成的，需要大批爱国人士、知识分子的不懈努力。正是出于强烈的爱国情怀和高度的历史责任感，以陈独秀为代表的先进分子掀起了一场波澜壮阔的新文化运动。（板书）自主学习：指导学生阅读教材P72第二段，完成下列填空。多媒体展示材料：问题情境2：多媒体展示材料：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，从1916年出版的第二卷第一号起改名为《新青年》。1912年1月，陈独秀到北京大学任文科学长，《新青年》编辑部随之从上海迁到北京，但仍在上海印行。这段时间每期发行量约1000份。采用白话文后每期杂志的发行量激增到一万五六千份，影响迅速扩大。《新青年》对宣传民主科学，抨击以孔孟为代表的文化专制主义和旧纲常伦理，唤起中国人民的觉悟产生了巨大影响……在《新青年》的带动下，宣传新文化的刊物《新潮》《少年中国》《国民》等层出不穷。阅读教材，结合材料思考探究如下问题：（1）为什么把《青年杂志》的创办作为新文化运动兴起的标志？（2）曾经被称为“官僚养成所”的北京大学为何能够聚集众多新文化运动中的精英进而成为主要活动基地？自主学习：（1）《青年杂志》（《新青年》）大力宣传新文化、新思想深受广大青年的欢迎，在新文化运动中产生了重大影响。（2）著名教育家蔡元培任北大校长后，锐意改革，其“思想自由、兼容并包”的办学方针实质是鼓励和倡导新文化、新思想去占领封建文化的阵地。同时，他还聘请了一批具有新思想的学者到北大任教，使北大发生了翻天覆地的变化。总结过渡：新文化运动的代表人物在北大畅所欲言，并通过《新青年》等刊物自由宣传自己的新思想，那么他们重点宣传哪些思想呢？（板书）二、新文化运动1.提倡民主与科学，反对专制和愚昧、迷信。指导学生阅读教材P73及“资料回放”。问题情境3：多媒体展示材料：材料一“民主”一词的英文为Democracy，根据其英文名词词头的译音，陈独秀又称为“德先生”。英文Democracy由古希腊文demo和cracy两个词构成，其含义分别是“人民的”“权力”。直译过来就是“人民的权力”，也可以简单翻译为“人权”“民权”“民主”。材料二孙中山的民权主义思想即“创立民国”，也就是进行政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。它从理论上解决了当时革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题。材料三吾国之维新也，复古也，共和也，帝制也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。——陈独秀阅读教材结合材料及所学知识思考：（1）你认为“民主”一词是陈独秀首先在中国提出的吗？（2）...