高等职业教育专业教学基本要求一、专业名称1.名称城市轨道交通车辆检修2.说明原专业名称“城市轨道交通车辆”，包含了城市轨道交通车辆驾驶和检修两个专业方向，培养目标存在较大差异，宜于分别单独设置专业。二、专业代码1.代码2.说明建议沿用原专业“城市轨道交通车辆”的专业代码。三、招生对象普通高中毕业生／退役士兵四、学制与学历三年制，专科五、就业面向1.就业职业领域面向城市轨道交通运营企业，从事城市轨道交通车辆检测维修、运行维护等工作，也可在城市轨道交通车辆制造单位从事相关的工作。2.初始岗位车辆机械钳工、车辆电气钳工等。3.发展岗位群初次就业岗位→中级工；目标就业岗位→高级工、技师；职业发展岗位→高级技师、质检员、检修调度、工班长、技术员、检修车间主任等。从中级工晋升到高级工需要5年，高级工晋升技师需要2年，技师晋升高级技师需要3年。六、培养目标与规格1.培养目标---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---培养面向城市轨道交通生产、管理第一线，能从事城市轨道交通车辆检测维修、运行维护和管理工作，掌握城市轨道交通车辆结构、原理等专业技术理论知识，具有车辆机械及电气故障检测与维修等实践技能，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，德、智、体美全面发展的高端技能型人才。2.职业核心能力职业核心能力：车辆检修与维护能力。3.毕业生要求①基本素质具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的人文素养、思想品德、职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素质，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能。具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力、立业创业能力；具有健康的身体和心理；具有良好的礼仪习惯和与他人协调沟通的能力；具有基本的欣赏美和创造美的能力。②知识要求掌握本专业所必须的文化科学基础知识；具有本专业所必备的机电基础理论知识（如机械基础、电工电子基础）；掌握城市轨道交通车辆的总体结构、机械与电气控制、制动系统、空调系统、车辆机电设备等基本知识；掌握车辆检测维修和运行维护有关的基本知识。③能力要求具有阅读机械零件图、装配图和综合电气线路图的能力；具有专业必备的机修钳工和维修电工的基本操作技能；具有正确使用各种工具、量具、仪器、仪表以及灭火器材的能力；具有对车辆主要机械与电气零部件进行检测维修的能力；具有列车的检查与准备、故障判断及应急处理的能力；具有车辆钳工（或车辆电工）中级操作技能；具有较强的计算机应用能力和一定的外语应用能力；具有较强的获取、处理和应用信息的能力；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有一定的组织和人际交往、公关、协调共事能力。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---④职业态度要求文明生产，质量第一；细检精修，杜绝隐患；服从指挥，遵章守纪；敬业爱岗，勇于创新；钻研技术，提高技能。七、职业证书1.通用证书全国大学生英语应用能力考试A（B）级证书。国家人力资源和社会保障部颁发的计算机操作员（中级）证书或教育部计算机等级考试二级证书。2.职业资格证书中级车辆电工（或中级车辆钳工）。3.说明学生毕业时须取得通用证书及其中一种职业资格证书。鼓励考取中级机修钳工（或中级维修电工）证书。八、课程体系与核心课程1.课程体系架构以车辆检修与维护能力培养为目标，根据职业岗位群工作能力养成过程组织专业课程，按公共基础能力、职业基础能力、职业专项能力、职业综合能力四个模块组织课程体系，实践教学约占总学时的50%。2.课程体系架构说明职业基础能力课程可开设机械制图、机械工程材料、工程力学、电工技术基础、机械设计基础、电子技术、城轨概论、电机与电力拖动、单片机应用技术、机工技能实训、钳工技能实训、电工技能实训、电子技能、电机技能实训、单片机技能实训等课程。职业专项能力课程可开设城轨车辆构造、城轨车辆制动、城轨车辆空调、城轨车辆控制、城轨车辆检修、车辆机械与电气综合实训、车辆构造与检修生产实习等课程。职业综合能力...