2022年县中小学校素质教育督导评估细则

2022年xx县中小学校素质教育督导评估细则范文2022年xx县中小学校素质教育督导评估细则一级指标二级指标三级指标评价a等标准评价内容及方法a1办学思想与规范办学行为(125)b1办学思想(15)c1办学思想(15)树立德育为先,能力为重,全面发展的育人理念。遵循教育教学规律,全面贯彻教育方针。办学思路清楚,工作目标明确。制定体现学校特色和办学思想的规划,落实措施得力。1、看学校发展规划。一看党的教育方针贯彻落实情况,是否体现全体学生的全面发展;二看实施素质教育的思路是否清晰;三看长远目标、近期目标是否明确;四看四个方面内容:学校现状分析、发展目标展望、发展要素的确定、保障系统的设置。(5分)2、看学校年度工作计划和部门年度工作计划。看规划中年度目标在年度工作计划中的落实情况,措施是否可行,是否具有可操作性和实效性,看总体是否违背规划的主体思想。以年度工作计划为线索,查当年的工作过程材料及工作成果。(5分)3、查看学校的校容校貌、“三风一训”等是否体现了学校办学思想和办学理念。(5分)访谈校长、座谈和问卷师生;评估组成员合议评定办学思想等级。b2办学行为(110)c2班级编排(10)按公开。。

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