中小学学生事迹材料（六篇）与新时代好少年简要事迹（20则）中小学学生事迹材料（六篇）（篇一）**同学是**小学**校区三年级3班的学生，今年10岁，文静中透着机灵、温和中透着坚强，真诚、自信、进取、她热爱集体，勤奋好学，积极进取，团结向上，乐于助人，认真踏实，成绩优异，爱好广泛，品学兼优，能力突出，是一名全面发展、出类拔萃的优秀小学生。她是老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样，大家公认的好少年，父母眼中的乖孩子。她时刻记住自己是一名少先队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。学习方面，**同学知道只有追求上进，好好学习，领略文化知识，将来才有可能为祖国添上一份力量。勤奋，上进，播洒汗水和泪水，收获喜悦与欢乐。要相信：我们将带领祖国发展，祖国的美好前景都是指日可待的，要想成为祖国的栋梁之材，勤奋学习是必不可少的。在老师的辛勤培育下，她养成了课前预习，上课认真听讲，踊跃回答问题，课下及时复习的好的学习习惯，她思维敏捷，勤学好问，学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，肯努力，是上进心强的好孩子，每次考试都很优秀。因疫情在家学习期间，她也毫不懈怠，高质高量完成老师布置的作业，并利用课余时间参加关于抗击疫情的各项活动，办手抄报，向抗击疫情在一线的人员致敬，时刻关注最新疫情消息，了解预防肺炎的注意事项，并做到少出门，少聚集，出门一定戴好口罩，不给国家添麻烦。疫情期间她每天练习书写，阅读古诗词，积极锻炼身体，父母不在家时，自己也能独立上网课并完成老师布置的各项作业。她热爱阅读，一有时间就会阅读各种书刊，不仅读《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》等寓言故事，还读了《这就是物理》、《马小跳全集》、《父与子》等漫画书，增长了很多课外知识，开拓了视野。在学校，她团结友爱，乐于助人。她时刻把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。同学有了困难总是及时伸出友爱之手。同学们遇到不懂得问题都愿意跟她一起探讨。劳动中总是抢在前头，帮助生病同学做值日。遇到请假的同学，经常主动给同学打电话问候并告诉同学作业。帮老师收发作业，书本等，能帮同解决问题，为老师分忧解难，她是同学的好朋友，老师的小助手。在生活中，她勤俭节约，不乱花钱，知道父母挣钱不容易，从不买与学习无关的东西；不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，热爱劳动，像扫地拖地，浇花，洗碗，洗自己的衣服，都能独立完成，替父母分担家务。她懂礼貌，出门坐公交车遇到老人小孩主动让座，孝敬父母，爸爸妈妈过生日，提前准备好自己做的生日礼物送给他们，父母从小就教育她要懂礼貌，所以她从小就很有礼貌，不管是老师还是邻居，只要遇到都会很有礼貌的打招呼，邻居和老师都夸她有礼貌，是个懂事、孝顺的好孩子。在社会上，她时刻记得自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动，在每一次“献爱心”活动中，她总是积极的捐出自己积攒的零花钱，主动将自己看过的课外书送给有需要的小朋友。出门坐公交车遇到老人小孩主动让座，遇到有困难的人积极帮助。她爱护公共财物，保护生态环境，从不乱扔垃圾，保护一草一木，她从小就养成了节约每一滴水，每一度电，每一张纸的好习惯，并提醒家人和周围的人一起环保。中共中央总书记习近平爷爷在中国少年先锋队第七次全国代表大会开幕式上寄语全国各族少年儿童：“今天做祖国的毫儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美好的中国梦属于你们。”**同学认为是国家给她创造了受教育的条件，是老师给予了她知识，是家长的认真培养让她快乐成长，她立志通过自己的不懈努力坚持以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，努力成为一名德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年，报效祖国，回报老师和家长。（篇二）**，女，11岁，汉族，**市盲聋哑学校四年级学生。虽然是全盲，但她却是一个充满自信，乐观向上，热爱生活的阳光女孩。弹钢琴，唱歌，吹口琴...这些**都样样在行。**出生后被诊断为先天性视...