膝关节置换患者护理中健康教育路径的应用价值评析刘翠芬内蒙古医科大学第二附属医院创伤二科010030【摘要】目的：探究健康教育路径在膝关节置换患者护理中的应用价值。方法：研究对象为我院收治的膝关节置换患者共126例，收治年限在2013年7月~2015年3月之间，通过抽签的方式将126例患者随机分成两组，每组患者各63人。其中一组膝关节置换患者仅用常规手段进行护理，设定为对照组。另一组膝关节置换患者则在对照组的基础上对加用健康教育路径，设定为优势组。对两组膝关节置换患者的住院时间、并发症发牛率以及护理满意度进行统计对比。结果：优势组膝关节置换患者的住院时间以及并发症发牛率分别为（13.06&plusmn;1.87）天、9.52%（6例），均低于对照组患者的（17.95&plusmn;2.64）天、25.4%（16例）；优势组膝关节置换患者的护理满意度为93.67%（59例），高于对照组的77.78%（49例）。数据差异存在统计学意义（即P<0.05）o结论：健康教育路径不仅能缩短膝关节置换患者的身体恢复时间，还能获得更多的患者认可，值得临床推广。【关键词】膝关节置换；护理；健康教育路径；应用价值【中图分类号】R203.6【文献标识码】A【文章编号11276-7808（2015）-04-193-02随着生活水平以及护理医疗水平的共同提升，膝关节置换患者对临床上的护理内容有了更高的要求。因此，我院开展木次的临床护理试验，来探究健康教育路径在膝关节置换患者护理中的临床应用价值。1.资料与方法1.1临床资料选取我院收治的126例膝关节置换患者作为研究对象，患者收治年限在2013年7月-2015年3月之间，通过抽签的方式随机将126例患者分成两组，每组患者各63人。其中一组膝关节置换患者通过常规手段进行护理，设定为对照组。对照组中有18例男性患者，45例女性患者，63例膝关节置换患者的年龄跨度为38-78岁,平均年龄为(62.47&plusmn;8.66)岁。另外一组膝关节置换患者在对照组护理的基础上加用健康教育路径，设定为优势组。优势组中有19例男性患者，44例女性患者，63例膝关节置换患者的年龄跨度为39^77岁,平均年龄为(62.61&plusrnn;8.42)岁。两组膝关节置换患者的性别以及平均年龄一般资料，接受SPSS17.0统计学软件包的处理,可确定不存在统计学意义(即P>0.05)o126例膝关节置换患者在临床护理开展前均知情同意。1.2护理方法对照组患者的常规护理模式，主要是对患者的各项治疗手段进行干预的同时，进行常规的健康教育，及时处理异常情况。观察组患者则在常规护理的同时，接受健康教育路径，健康教育路径是在查阅相关文献的基础上，经由多个医护人员的讨论，所制定的系统化护理模式，患者的护理进程严格按照健康教育路径表执行⑴。健康教育路径主要包括手术前教育、手术日教育、术后4天~2周教育以及术后2周直至出院教育。1.3评价指标对两组膝关节置换患者的住院时间、并发症发生率以及患者护理满意度进行统计对比，其中住院吋间以及并发症发生率数值越低，则证明护理效果越好，患者护理满意度越高，护理效果越好。1.4数据处理两组膝关节置换患者的各项对比数据，均接受SPSS17.0统计学软件的处理,计量资料住院吋间以均数&plusmn;标准差表示，通过t检验组间比较，并发症发生率以及护理满意度计数资料则以百分比表示，通过卡方检验组间比较，当有P<0.05时，数据差异存在统计学意义。2.结果优势组膝关节置换患者的住院时间以及并发症发生率分别为(13.06&plusmn;1.87)天、9.52%(6例)，明显低于对照组患者的(17.95&plusmn;2.64)天、25.4%(16例)；优势组膝关节置换患者的护理满意度高达93.67%（59例），明显高于对照组患者的77.78%（49例）。数据差异接受统计学软件包的处理，均存在统计学意义（即PV0.05）。两组膝关节置换患者的住院时间以及并发症发生率对比数据，详见表表1两组膝关节置换患者的住院时间以及并发症发生率对比数据3.讨论膝关节置换作为一种改善膝关节功能、缓解膝关节疼痛以及矫正膝关节畸形的手术，在临床上具有较广泛的运用［2］。通过分析临床实际病例，结合各类参考文献，可以发现，科学有效的护理手段能够缩短膝关节置换患者的住院时间以及身体机能恢复时间。健康教育路径作为一种新兴的护理模式，主要是以...