怎样做好大学新生班主任工作很好的材料2002年6月242江苏大学学报(高教研究版)Jun.2002怎样做好大学新生班主任工作王启唐(江苏大学汽车与交通工程学院,江苏镇江212013)摘要:当代大学新生,入校后往往存在“理想间歇期”、强烈的失落感、生活方式及学习方式不适应、心理障碍等现象。新形势下的大学新生班主任,应做好以下几方面的工作:了解学生的心理特征,把握学生的思想脉搏,引导学生正确认识和评价自我,树立远大的理想、正确的人生观和价值观;,积极适应新的学习和生活方式;指导新生班级积极开展活动,形成积极进取、奋发向上的优良班风。关键词:大学新生;班主任;工作:G451.8文献标识码:A-)-0045-03基础。在新形势下,、学习、生活、,培养和造就德、智、体全面发展的一代大学生,将直接关系到新生在大学期间以及走上社会后能否少走弯路,顺利发展和成才。因此大学新生班主任工作意义重大,不可忽视。而如何保证大学新生圆满完成学业、成为高素质的人才?笔者认为,作为新生班主任,应该做好以下几个方面的工作。一、引导新生树立远大的理想、正确的人生观和价值观理想是人们所向往、所信仰、所追求的奋斗目标。理想能决定人们的前进方向,给人们以前进的动力。目前的大学生,特别是一年级的新生普遍存在着“理想间歇期”。所谓“理想间歇期”就是原来的理想已经实现,而新的理想尚未确定,这个[1]空档就称为“理想间歇期”。在中学阶段,许多学生的理想就是考上大学。为了实现这个理想和目标,他们的学习和生活一直处于十分紧张的状态。学生的父母和老师为了给他们鼓劲,还经常为他们描绘所谓“大学里很轻松”的蓝图。跨进大学的校门,实现了原来的理想,许多新生感到一阵轻松,又由于入校后必须进行一周的入学教育和收稿日期:2002-04-22,然后又是国庆放假一周,这使得他们丝毫感觉不到大学里紧张的学习氛围和压力。于是有些新生认为可以松口气,歇一歇了,没有及时树立新的理想,失去学习的动力,对每天在宿舍、食堂、教室三点之间来回转感到单调、枯燥,因而表现为思想空虚、精神不振,学习松懈,无所事事,上课迟到、睡觉,课后看电影、小说,进舞厅,上网吧,作业来不及做就抄,临到考试搞突击,有的甚至在考试中作弊,最终造成留级、退学。在人一生的发展中,大学是关键阶段,新生新目标的确立对今后的发展会产生相当大的影响。大学阶段新目标的确立,实际上是人生目标的确立。帮助新生正确地认识自我,给自我以准确的定位,确立新的目标,是新生班主任义不容辞的责任。有了目标,就有了行动的指南和动力,才能激起他们生活、学习的热情,从而使他们更快、更好地适应大学新生活。因此,新生班主任应通过谈心和组织党的基本知识讲座等活动,使新生及时了解党组织,引导新生积极向党组织靠拢,树立为共产主义奋斗终身的远大理想。通过组织以人生、追求、奉献为主题的征文、演讲和座谈活动,运用辩证唯物主义世界观帮助新生认识到人生的意义在于奉献,21世纪的大学生只有勤奋学习,不断提高自身素质,才能在实现祖国富强和中华民族的伟大复兴中实现自己的人生理想。总之,新作者简介:王启唐(1973-),男,安徽岳西人,江苏大学汽车与交通工程学院助教。45很好的材料生班主任要通过各种活动,帮助学生规划大学四年的学习和生活,引导学生追求真、善、美,培养乐观、开朗、自信、自强的内心世界和高尚情操,引导学生树立远大的理想、正确的人生观和价值观,使全班同学都能朝着有理想、有道德、有文化、有纪律的方向发展,努力缩短“理想间歇期”,防止个别学生把“理想间歇期”变成“理想永歇期”而贻误一生。二、重视心理教育,及时消除新生心理矛盾从中学到大学,学生的身心都经历了很大的变化,由于他们的心理发展正处于迅速走向成熟而又未真正完全成熟的发展阶段,因而发展很不平衡,可塑性也很大,心理上存在许多矛盾,因此重视心理教育,及时消除新生心理矛盾,是新生班主任必须引起重视的一个问题。理矛盾常表现为:现实的矛盾、理的矛盾、。这些心理矛盾,、环境、自我意识、情感生活、人际关系等方面产生问题和不良行为,引导不好会给新生的健康成长带来许多不良的后果。因此,新生班主任要经常深入到学生中间去,了解新生的内心矛盾及产生的原因,及时给予指...