浅谈幼儿阅读兴趣的培养-第3篇

浅谈幼儿阅读兴趣的培养浅谈幼儿阅读兴趣的培养作者:魏欢军作者机构:安徽省阜阳市文峰幼儿园来源:中国教育科研与探索ISSN:1727-7388年:2006卷:000期:003页码:120,F0003页数:2中图分类:G613.2正文语种:CHI关键词:阅读兴趣;幼儿园;早期阅读;学前儿童;阅读能力;阅读行为;口头语言;书面语言;语言教育摘要:著名教育家陈鹤琴曾说:“人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的……”近年来,国际学前教育界研究表明,学前儿童的早期阅读行为起始于出生后的最初阶段,他们通过听说获得口头语言的同时,开始发展起早期接触书面语言的阅读能力。因此,在幼儿园语言教育中,应当重视培养学前儿童的早期阅读能力,通过早期阅读来激发幼儿从小热爱书籍,培养孩子认真阅读的态度,养成阅读习惯。-全文完-

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