《中国法律史》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：中国法律史英文名称：ChineseLegalHistory课程类别：学科基础课学时：3学时/周学分：3适用对象:法学本科考核方式：考试先修课程：法理学、宪法、行政法、民商法、经济法、民事刑事诉讼法二、课程简介中文简介：《中国法律史》是教育部规定的法学本科学生应学习的十四门核心课之一，为必修课。开设对象是本科三年级第一学期的学生。《中国法律史》指导思想是：通过对中国近五千年的法律发展历史的学习，了解我国法制历史的变迁，从而系统的掌握中国法制发展的规律，认清中国法制发展的趋势，加深对中国当代法学的理解.Englishintroduction:ChineseLegalHistoryisoneofthefourteenthlegalcoreandcompulsorycoursesstipulatedbytheMinistryofEducation.Itisopenedforthejuniorinthefirstsemester.Theguidingideologyofthiscourseis:throughstudyingthiscourse,thestudentsshouldknowthechangeofChineseLegalHistory,mastertheregularityofChineselegaldevelopment,knowclearlythetrendofChineselawanddeepenunderstandingtheChinesecontemporarylaw.三、课程性质与教学目的《中国法律史》是教育部规定的法学本科学生应学习的十四门核心课之一，为必修课。中国法律史是一门专门研究中国历史上法律制度的产生、发展和演变及其规律的学科。目的是为了总结中国历史法制建设的经验和教训，为今天的社会主义法制建设服务。通过本课程的教学，使学生达到以下基本要求：1、了解我国各个历史时期的立法活动、立法成果、法律原则和法制特点。2、了解我国各个历史时期的司法状况，包括各种类型政权的司法机关、司法体制、诉讼制度和狱政管理等。3、中国历史上各个时期产生的、有重要影响的法律思想。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---四、教学内容及要求：第一章中国法律制度的起源与特点和夏商法律制度（1）教学目的与要求1、了解中国法律制度的起源。2、了解中国法律起源的特点（2）教学内容第一节、了解中国法律制度的起源。1、华夏部落联盟：国家的雏形。2、从部落联盟规范到国家法律第二节、中国法律起源的特点1、战争与法律2、血缘与法律3、祭祀与法律4、裁判与法律5、民族融合与法律（3）思考与实践1、中国奴隶制法律制度在形成中出现了哪些特点？（4）教学方法与手段讲解、多媒体第二章夏朝、商朝的法制（1）教学目的与要求1、了解夏朝法制的基本内容2、掌握商朝法制的基本内容（2）教学内容第一节夏朝法制1、夏朝法律的基本内容2、夏朝法律的特点第二节商朝法制1、商朝法律的基本内容2、商朝法律的特点（3）思考与实践1、什么是奴隶制五刑？2、夏商法律制度的特点是什么？（4）教学方法与手段讲解、多媒体第三章西周法律制度---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（1）教学目的与要求1、了解西周的法律思想、西周的立法概况（九刑、周礼、吕刑）2、掌握西周的刑法原则、主要刑名、司法机关（中央、地方）、审判活动与狱政制度、西周的财产与婚姻制度。（2）教学内容第一节立法活动1、家国一体与宗法原则2、《九刑》与《吕刑》3、周礼与礼刑关系第二节刑事法律制度1、刑事法律的主要内容2、刑事法律的特点第三节民事法律制度1、民事法律的主要内容2、民事法律的特点第四节司法制度1、司法机构2、诉讼制度3、审判制度（3）思考与实践1、西周礼与法的关系是什么？2、西周的刑法原则与内容是什么？3、西周的家庭法的基本内容是什么？4、西周司法制度的特点是什么？（4）教学方法与手段讲解和讨论、多媒体第四章春秋战国时期的法律制度（1）教学目的和要求1、春秋时期的法律制度。了解春秋时期法律变革的背景；掌握公布成文法运动的论争和意义；主要立法。2、战国时期的法律制度了解战国时期的改革、战国时期的立法概况，掌握战国时期魏国的《法经》、战国时期秦国的法律制度。（2）教学内容第一节春秋战国时期的立法活动1、社会转型与法律变革2、立法原则第二节春秋时期的法律制度---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联...