土地革命战争时期的工农红军

土地革命战争时期的工农红军教学设计教学目标:1了解土地革命战争时期的工农红军在中国历史上的重要意义。2了解土地革命战争时期的工农红军成长历程。3了解交流红军长征中的故事。教学准备师制作多媒体课件学生预习课文,搜集红军长征的故事。教学过程:一、复习导入:1谈话引入:上节课我们学习了《人民军队的诞生》,井冈山会师以后,“朱毛红军”形成了一支战斗力很强的军队。同学们,你们知道吗?在经过3年的斗争,我们的队伍发展到了大约7万人,10多个军。是什么让红军迅速成长起来的?通过今天的学习,大家就会明白了。2板书课题。二、学习新课(一)土地革命1自己阅读课文材料。2提问:(1)读了课文,同学们,你们觉得红军发展的重要依靠是什么?(2)红军为什么受到人民群众的拥护?(3)学生讨论交流(4)什么叫土地革命?播放课件了解。(5)小结过渡:红军来了,过去受欺压的老百姓翻身当了主人,有了土地,再也不受土豪恶霸的剥削。人民群众他们怎么能不拥护红军?红军来了,不拿群众一针一线,事事为老百姓着想,人民群众怎么能不拥护红军。正是得到了人民群众的支持,革命才取得胜利。可是,日渐强大的红军力量使得国民党反动派如坐针毡。为了消灭红军,蒋介石从1930年10月开始,掉级了比红军多几倍甚至十几倍的兵力,对红军进行大规模的“围剿”。红军队伍是如何进行“反围剿”斗争?(二)学习“反围剿”1自学了解(1)红军队伍在谁的领导下成功的“反围剿”?使用什么方针?(2)红军一共胜利了几次?(3)在谁的错误领导下红军遭受了重大损失?2学生交流3过渡:就在这种情况下,红军在毛泽东的指挥下,进行了二万五千里长征,在1936年10月,参加长征的红军三大主力在陕北胜利会师,终于取得了胜利。在长征途中,发生过许许多多可歌可泣的故事,《金色的鱼钩》就是其中的一个。你们还知道哪些长征故事吗?(三)学习长征1生交流长征故事。2出示长征线路图。3播放《飞夺泸定桥》电影片段让孩子们感受长征的艰险。3背诵《七律·长征》结束是啊,同学们,千难万险拦不住红军战士,因为他们心里有一个坚定的信念,建立一个光明的新中国,让人民群众翻身当主人,让孩子们能幸福生活。板书设计:土地革命时期的工农红军人民群众的支持毛泽东“诱敌深入”红军不怕远征难

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