新媒体技术在思政人才培养中的功能探讨摘要：随着近年来我国社会发展步伐的加快，教育改革发展也得到了全面的进步和提升，在这个背景下，思政教育工作的开展更是受到了广泛的关注和重视。在新媒体社会背景下，进一步加强思政教育工作，对思政人才进行培养，也是现在社会发展和进步的重要前提。新媒体技术在应用的过程中能对人的思维方式、交往方式和性格产生深刻的影响，同时也将为人才培养提供全新的手段，为教育事业拓展全新的领域。为此，深入探究新媒体技术在思政人才培养中的功能，以期对这项工作的开展起到更大的帮助作用，为进一步强化我国思政教育提供引导。关键词：新媒体技术；思政教育；人才培养；功能：G641文献标志码：A：1673-291X（2017）15-0136-02现代社会是信息化时代，而网络技术作为一种新型媒介，也开始逐渐介入到人们的学习和生活中。所谓的新媒体，其实就是在传统媒体的基础上得到完善和优化，逐渐演变而来的。大学生作为现代社会中数字化的最先接收者，新媒体的出现在其人际交往和表达个人思想的过程中有着十分重要的影响。新媒体的创新性和交互性更是为大学生在现代社会的发展过程中提供了更广阔的前景和空间，为其发展和成长提供了一条全新的道路[1]。因此，在这个背景下，怎样将新媒体技术在思政人才培养中的功能得到有效发挥就成为了一项十分重要的问题。一、通过对管理体制的完善进一步加强思政人才新媒体的应用意识在现代科学技术发展过程中，新媒体技术之所以能在高校发展中得到广泛应用和传播，并且对大学生保持着持续的吸引力，主要的原因就是由于新媒体在发展的过程中其自身就具备较强的开放性和自由性，这与信息时代的大背景存在较大的联系[2]。在传统的教育教学过程中，相关的教育工对教育信息处于较为垄断的状态，学生在学习的过程中接受到的知识比较有限，因此这种传统的教育教学模式和方法已经很难满足现代社会的发展需求了。针对这种情况，思政教育工作就需要对传统的教学方法、理念进行创新和完善，同时在思政教育工作中将新媒体技术全面融合，进一步推动思政教育工作的质量和效率。高校在?π旅教寮际醯挠τ蒙希?不仅应该在具体的硬件设备上加强投入成本和力度，还需要采用相应的措施和办法对传统教育观念进行转变，在新媒体的环境下不断帮助学生培养良好的应用意识。高校应该为思政教育工提供相应的新媒体应用平台和设备，在这个过程中，不仅思政教育工能在此得到教育教学环节中的信息和资料，同时学生也能在这个过程中得到知识和技能的提升。思政教育工在展开相应的工作过程中，能有效利用多媒体技术掌握现阶段最为先进的思政教育方式和理念，同时还能将专业的学习资源进一步整合在平台中，强化了自身的专业技能，知识水平也将得到更为有效的提升[3]。在这个过程中，高校还需要根据自身实际教育情况建立起相关的激励措施和制度，通过这种先进的教学理念和方式，让学生的思政水平得到进一步提升和发展。在这项工作的开展过程中，思政教育者担负的责任十分重要，需要加强对思政教育内容的宣传和推广，让学生认识到思政教育的重要性。也只有这样，高校在发展的过程中才能更好地将思政教育和新媒体有效融合，在校园中不断烘托新媒体技术的氛围，使得思政教育者在此背景下更好地开展教学，在根本环节上加强对人才的培养。二、通过对教育环节的强化全面提升思政教育者新媒体应用的能力在高校的教育环节中，思政教育工作是极为重要的支撑和组成部分，对实现大学生发展和综合素质的提升有着积极的推动作用。对高校思政教育工来说，要想使得自身的综合能力、素质得到提升，只有不断加强对新媒体特征的掌握，熟练地应用多媒体技术，从而进一步实现思政教育工作和新媒体技术的融合[4]。同时，在这个基础上还需要进一步加强高校对掌握新媒体技术的教育人才的引进，通过这种方式，带动自身教育团队的素质和能力。比如在开展工作的过程中，可以针对大学生的实际情况开设相应的微信群、QQ群等，思政工通过对当下较为流行的网络段子或是语言的总结，掌握现代大学生的交流方式，用学生感兴趣的方式与其进行交流。此外，教师还需要对新媒体环境下的学生价...