年辽宁省凌源市实验中学高三下学期联合考试生物试题含解析

2021-2022学年高考生物模拟试卷含解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.用抗生素处理成纤维细胞后,能抑制内质网加工蛋内质功能(如糖基化),使细胞分泌的纤连蛋白(可提高细胞的粘附性)减少,且易被组织蛋白酶水解。下列有关说法不合理的是A.纤连蛋白的形成离不开内质网B.通常癌细胞产生的纤连蛋白减少,所以癌细胞易扩散C.内质网能阻止纤连蛋内的运输D.组织蛋内酶催化作用具有专一性2.下列关于育种的说法正确的是()A.多倍体育种和单倍体育种的最终目的分别是得到多倍体和单倍体B.自然状态下基因突变是不定向的,而诱变育种时基因突变是定向的C.三倍体无子西瓜培育时使用的秋水仙素作用于细胞减数分裂的过程D.单倍体育种相对杂交育种的优势是更易获得显性纯合子3.棉花在生长发育过程中,多种激素起着调节作用。下列说法正确的是()A.棉花的生长素可由谷氨酸转变而来B.高浓度的细胞分裂素能通过促进乙烯合成抑制棉花生长C.棉花顶芽合成的2,4-D通过主动运输运输到侧芽D.棉花的幼芽和幼根可以合成乙烯4.下图甲表示某二倍体生物细胞分裂过程中的一条染色体(质)的系列变化过程,图乙表示该生物细胞分裂时有关物质或结构数量的相关曲线。下列叙述正确的是()A.a时不可能发生基因重组B.图甲可表示一次细胞分裂过程中完整的染色体形态变化C.若图乙曲线表示减数分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n=2D.图乙ab段可表示图甲③过程5.下列关于骨骼肌的叙述,正确的是()A.低血糖时,骨骼肌细胞中的糖元可水解释放出葡萄糖使血糖升高B.剧烈运动时,骨骼肌细胞呼吸产生的二氧化碳比消耗的氧气多C.缺氧状态下,骨骼肌细胞中的丙酮酸在NADH的催化下还原成乳酸D.寒冷刺激下,皮肤冷感受器兴奋可引起骨骼肌不自主地反射性收缩6.对实验结果进行检测时,常要选用显色剂或染色剂。下列对检验试剂的选择不合理的是()A.以淀粉和蔗糖作为底物,验证淀粉酶专一性时选用斐林试剂B.观察植物细胞的有丝分裂实验,不可选用甲基绿染色剂C.检测某植物组织的细胞中是否含有脂肪时选用苏丹ⅢD.检验某营养品中的氨基酸相对含量时选用双缩脲试剂7.下列与感受器、效应器相关的叙述,错误的是()A.同一反射弧中感受器的兴奋与效应器的反应先后发生B.感受器的结构受到损伤会影响反射活动的完成C.效应器细胞膜上有能与神经递质特异性结合的受体D.感受器的兴奋活动包括腺体分泌和肌肉收缩8.(10分)下列关于细胞的叙述,不能体现“结构与功能相适应”观点的是A.豚鼠胰腺腺泡细胞代谢旺盛,核仁的体积较大B.人体细胞的细胞膜外侧分布有糖蛋白,有利于接收信息C.小肠绒毛上皮细胞内的线粒体分布在细胞中央,有利于吸收和转运物质D.植物根尖成熟区细胞含有大液泡,有利于调节细胞的渗透压二、非选择题9.(10分)正常情况下,人体肾脏的持续最大利尿速度是每分钟16mL,一旦摄取水分的速度超过了该标准,体内以钠为主的电解质就会被稀释,从而使细胞膨胀,最终引发“水中毒”一般会导致头晕眼花、呕吐、虚弱无力等症状,严重时会出现痉挛、昏迷甚至生命危险。回答下列问题:(1)在人体内水的平衡调节过程中,下丘脑承担的主要功能有______________(至少答出两点),参与该调节过程的信息分子有______________________,信息分子发挥作用时,要与靶细胞上的________结合。这体现了细胞膜具有______________________________的功能。...

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