幼儿园小班教案小兔跳跳跳含反思通用推荐

本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介幼儿园小班教学计划《小兔跳跳跳》带反思小班教学计划《小兔跳跳跳》包含对适合小班学生的体育主题教学活动的反思,以便孩子们在玩游戏时可以养成孩子的良好习惯,并通过各种玩法引导孩子养成爬行,滚动和其他填充动作。同时使孩子的手跳起来的技能,锻炼孩子的团结与协作的能力,看一看幼儿园的003010课程计划。目标:1.通过各种游戏玩法,引导幼儿进行攀爬,滚动和其他填充运动,以巩固儿童跳手的技巧。2.在学习游戏乐趣的同时,让幼儿养成大脑的良好习惯。3,锻炼孩子的团结协作能力。4,孩子们可以自己玩游戏,学会与他人合作,提高团结协作的能力。活动:将几块垫子铺在草地,录音机,磁带上。活动程序:1.老师扮演兔子妈妈,幼儿扮演兔子,老师和学生听《小兔跳跳跳》音乐,模仿兔子跳舞,并突出兔子的可爱和可爱。2.引导孩子尝试创造运动。(1)延伸臂除了向上延伸(侧向提升,背部振动,提升等)外,还可以沿该方向延伸。(2)弯头时可以向哪个方向弯曲?(向后,向两侧)(3)踢和踢,谁能做到与老师不同?(后踢,侧踢)(4)跳跃,您如何做与他人不同的事情?(单腿跳)3,带领孩子们越过河,来到草地上,复习巩固双脚跳跃的技巧,鼓励兔子想出很多方法在草地上玩耍,然后分散到草地上玩耍。4,收藏时,让兔子谈论一下现在该如何玩耍,并进行个人示范,然后带领孩子们做以下动作:(1)攀爬:双手和膝盖相继向前移动,然后向两侧爬,注意动作。(2)滚动:像球一样转向草地两侧,要求动作轻巧连贯。5.兔子散落在草地上,可以自由攀爬和滚动练习。6,将兔子躺在草地上,然后让兔子妈妈做一系列的放松。7,拿兔子拉萝卜,回家吃萝卜结束游戏活动。教学反思:但愿人长久千里共婵娟1本资料于网络为共享资料我们只是传递得媒介在整个活动中,孩子们都掌握了用双脚向前跳跃的技巧,他们都遵循游戏规则。尽管活动的目标基本上已经达到,但是在活动的某些方面并未考虑到它。非常全面,使整个课程时间更长一些,我希望在第二次教学和研究中,将在这方面考虑游戏的联系,以便使本课程更加完美。小百科全书:兔子是哺乳动物兔子所有属的总称。俗称兔子。生物学分类动物,无脊椎动物,门,脊椎动物亚门,哺乳动物,兔子形状。但愿人长久千里共婵娟2

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