新部编版三年级语文下册《陶罐和铁罐》试题（精选）一、看拼音，写词语。máolǘmòfēiniánjiāolìhàilòushuǐqièzéihuáibàowèiyǎnɡ二、照样子，写词语。严严实实（AABB式）_______________________________又松又软（ABAC式）又___又___又___又___又___又___不慌不忙（ABAC式）不___不___不___不___不___不___三、形近字组词。麻（_________）泡（_________）椅（_________）密（_________）床（_________）炮（_________）骑（_________）蜜（_________）棒（_________）狐（_________）晾（_________）提（_________）捧（_________）孤（_________）凉（_________）堤（_________）四、把下面的词语补充完整，并回答问题。①学富（____）（____）②（____）（____）闻名③形态（____）（____）④来来（____）（____）1．和词语④结构相同的词语还有______________、______________。2．上面的词语中，形容人读书很多，学识渊博的词语是________。（填序号）3．和词语②意思相近的词语是______________。五、读一读，选择合适的词语填空。牢固坚固（1）这座桥不但（______），而且美观。（2）只有基础（______），才能建起高楼大厦。猛烈激烈（3）小虾的搏斗很（______），蹦出水面是常有的事。（4）我们班和二班进行了一场（______）的足球比赛。六、学有所获通过读《陶罐和铁罐》这则寓言，你明白了什么道理？______________________七、课内阅读。许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把他也掘出来吧，它一定闷得不行了。”人们立即动手，翻来覆去，把土都翻遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。1．当人们发现陶罐后，对陶罐的评价是什么？_____________________________________2．联系上下文说一说，许多年过去了，陶罐和铁罐各发生了什么变化？__________________________________________3．你是喜欢陶罐还是铁罐？为什么？______________________________________4．从这个故事中我们领悟到（）A．人都有长处和短处，要看到别人的短处，正视自己的长处。B．人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的长处。C．人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。参考答案1、毛驴莫非黏胶厉害漏水窃贼怀抱喂养2、高高兴兴干干净净认认真真红大白胖高壮干净清楚三四3、麻烦水泡椅子秘密床铺大炮骑行蜜蜂棒子狐狸晾晒提水手捧孤单凉水河堤4、五车世界各异往往干干净净认认真真①举世闻名5、坚固牢固猛烈激烈6、人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。【答案】1．“多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”2．陶罐依然光洁，朴素，美观。铁罐消失的无影无踪。3．我喜欢陶罐，因为它懂得谦虚，多年后依然美观。4．C