望着窗外的小雨一滴滴篇一：春天的小雨滴滴滴同步练习1、春天的小雨滴滴滴同步练习一、课文生字练习。1、春天来了，外面xīxīlìlì地下着小雨。2、你看！那p?ng顶上有一只小鸟正在欢快地讴歌。3、你听！山涧里流出来的泉水发出dīngdīngdōngdōng的声音。4、我家门前有一条小水gōu。5、放学了，同学们你tuī我挤地下楼梯。老师曾经说过，这样行为最危险。6、不知道大家平日留神到了没有，你们知道，羊和驴的tí子外形一样呢？7、整片树林fǎngfú成了一座音乐厅。8、大雾给整个山mài掩盖了起来。正常成人的mài搏跳动为60到100次/分，正常为每分钟70－80次，平均约72次/分。9、小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶màihuá下来。10、下雨天气，走路要提防，不然会diē倒，弄一身泥的。12、即刻，所有的锣gǔ都qiāo了起来，喧嚷极了。13、外面的雨下得很mì，大家的身上都湿了。14、雨丝细细的，mìmì的，宛如轻轻地把种子sā在大地上。15、整个树林正yǎn奏着一首绝妙的狂想曲，原来是所有的鸟儿在欢快地唱歌。16、我伸出舌头，品cháng了一下大地的rǔ汁——春雨，凉丝的，幸福蜜的。二、课解。1、“水像一股清泉从地下涌出来似的，欣喜得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤的。〞这句话写得有色（清泉）、有形（像一股清泉从地下涌出来似的）、有声（哗啦哗啦，哗啦哗啦），形象、生动、好玩儿，把“水〞写活了。这句运用拟人的手法写出了了水的2、“于是，春天听到了雨的鼓声，醒来了??〞写出了春雨滋润下，花草树木布满生气，蓬勃生长??3、从课文中找出春雨会发出哪些声音？4站在楼顶上看雨，雨是什么样子？5、学习课外描写雨的诗句——《春夜喜雨》【唐】杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城6、春天的小雨表达的它的声音美、形象美和品质美。声音美：淅淅沥沥、滴滴答答、叮叮咚咚、啪啦啪啦、哗啦哗啦、嗵嗵嗵、咚咚咚；形象美：细细的、密密的、随风飘洒；品质美：催发春芽、滋润万物、品质美好。7、A初步理解“你推我挤、演奏、播种、仰着、品尝〞等词语B课文的2-6自然段，感受春雨的声音美；课文的8-9自然段，感受春雨的精神美。C、“屋前听雨〞引导学生重点关注春雨发出了不同的声音，理解同样是从天而落的雨，为什么会发出不一样的声响？D抓住“推、挤〞感受小雨滴的欢快，体会用词的确切。E地球就是一面鼓，小雨滴们要把地球敲响？理解这样写表达的对小雨点爱好的情感。8、课文的结果一个自然段表达了“我〞对春雨由衷的三、理解下面破折号表示什么意思。“嗵——嗵——嗵！〞“咚——咚——咚！〞四、根据课文补充词语。淅淅（）滴滴（）叮叮（）哗啦（）你()我（）啪啦（）仿（）叶（）（）的雨伞（）的雨丝（）的声音（）的乳汁一（）鼓（）五、根据拼音写汉字。shuǐgōufǎngfúyamàiqiāogǔpiāosǎbōzh?ngyǎnz?ufāyárǔzhīpǐncháng六、仿循例子，从课文中找出这类词语。胖胖的暖乎乎高欣喜兴篇二：三年级语文下册春天的小雨嘀嘀嘀一课一练(无答案)沪教版春天的小雨嘀嘀嘀一、给多音字选择正确的读音：播种（zhǒngzh?ng）撒（sǎsā）在大地上飘散（sànsǎn）教（激āo激ào）他发芽二、看拼音写词语。xīlìhuāxùyamàipǐncháng()()()()rǔzhīyángtíliángsīsīyīnyuatīng()()()()三、在括号里填上适合的词语：一（）小路一（）小鼓一（）春雨一（）水沟一（）种子一（）花伞一（）树叶一（）清泉四、比一比组词：篷（）淅（）沥（）絮（）蓬（）析（）历（）紧（）五、多音字组词。答dá（）dā（）佛f?（）fǘ（）六、课内阅读春天的小雨滴滴滴（节选）哗啦哗啦的水声，像一股清泉，从地底下涌出来，欣喜得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤似的。开启一朵红色的花伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲树上，打在面包树上??淅沥淅沥，啪啦啪啦，哗啦啦，哗啦啦，发出各种不同的声音，整座森林就像一座音乐厅一样。“啪！〞“嗵嗵嗵！〞“咚——咚咚咚——〞突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。“嗵嗵嗵！〞...