冲刺11区域定位与区域特征分析考点考查频次考法分析命题预测区域定位Ⅰ卷，5年2考Ⅱ卷，5年4考III卷，3年0考中等难度选择题，4分区域定位与区域特征分析是学生应该掌握的基本能力，也是高考高频考点。预测高考仍然会以社会关注的热点区域或能提现突出地理特征的事件为切入点，通过区域地理环境要素考查区域特征分析区域特征分析Ⅰ卷，5年3考Ⅱ卷，5年3考III卷，3年2考中等难度选择题，4—8分非选择题，6—12分考点1区域定位1．绝对定位区域位置的判读是高考考查的重要内容之一，如果不能正确定位，往往影响着其他问题的解决。因此要做好区域位置的判读，我们首先建立全球海陆分布模型，掌握世界主要大洲、大洋的经纬度分布。如图所示。其次是选取十条重要的经纬线作为参照帮助记忆，总结如下表：经纬线穿过的主要地形区记忆方法纬线北回归线红海、阿拉伯半岛、阿拉伯海、印度半岛、中南半岛、台湾岛、墨西哥湾一湾三半岛；还要经过台湾岛赤道刚果盆地、苏门答腊岛、加里曼丹岛、亚马孙平原刚果苏门前，亚马加里面（曼）南回归线南非高原、马达加斯加岛、澳大利亚、南美洲的拉普拉塔河和巴拉那河、潘帕斯草原南非、澳洲、南美洲；拉普、巴拉向南流经线20°W格陵兰岛、冰岛西侧、大西洋东部冰岛以西、格陵兰；大西洋中东部穿0°大不列颠岛、伊比利亚半岛、几内亚湾零度经线、大不列颠、伊比利亚、几内亚湾20°E斯堪的纳维亚山脉、波罗的海、波德平原、巴尔干半岛、地中海、刚果盆地、南非高原、好望角斯堪的纳维亚山，波罗的海、巴尔干；波德平原、地中海，刚果、南非、好望穿40°E东欧平原、黑海、红海、东非高原东部边缘东经四十度，东欧平原穿；黑海和红海，东非高原边60°E乌拉尔山、咸海、伊朗高原、阿拉伯海北沿乌拉尔山，南过阿拉伯海，中穿伊朗和咸海120°E大兴安岭、渤海、台湾海峡、澳大利亚西部兴安、渤海、台湾海（峡），澳大利亚西部穿180°白令海、新西兰南北二岛以东白令海中，新西兰东2．相对定位利用地理事物之间的相对位置进行定位，如下图：3．利用区域地理环境的典型特征定位如海陆轮廓的形状、地形起伏特点、河流弯曲入海状态、湖泊的形状、城市、人文建筑等特征，之后通过联想定位。几个重要海上交通要道的比较。4．构建心理地图空间定位的前提是建立牢固的空间概念，做到“心中有图”。复习时，要抓住重要的经纬线并将沿线重要的地理事物（如大洲、大洋、国家、海峡、岛屿、半岛、地形区、河流、城市等）叠加起来，这样在考试中就能快速地提取相关信息，准确进行空间定位。如120°E经线经过的地理事物可整合为下图进行记忆。考点2区域特征分析1．区域的位置特征2．区域的自然地理特征3．区域的人文地理特征方法区域地理特征分析和比较的思路1．区域自然地理特征分析和比较的思路（1）地理位置特征经纬度位置：可以确定一个具体地点，也可以确定一个区域范围，主要分析南、北所跨的纬度，东、西所跨的经度。海陆位置：从岛屿、半岛、大陆东西岸等方面分析。山河位置：从山脉分布、走向，河流水系形状、流向等方面进行分析判断。政治地理位置：根据国家或区域轮廓，邻国、邻省轮廓进行分析。交通地理位置：从交通运输的主要方式及交通网中线、点的分布进行分析。（2）地形特点主要地形类型与名称：可以根据区域位置得出，也可根据等高线的分布、海拔及地形剖面图来判断。地形特征：主要从地形类型、地面起伏状况、地形分布和特殊地貌（黄土地貌、喀斯特地貌、冰川地貌）等方面来描述。地势特征：主要从地面起伏变化的趋势上描述。常用的描述语言：一是某方向高，另一方向低；二是从一个方向向另一个方向倾斜。（3）区域气候特点从降水、气温、光照等气候要素的分布，影响气候的因素，气候对动植物和河流的影响，气候与农业生产的关系，气象灾害等方面分析。（4）河流特征水系特征：主要指河流的长度、流向、水系归属、河道特征（河谷宽窄、河床深浅、河流弯曲系数）、河网密度（支流多少）、落差或峡谷分布、流域面积等。水文特征：主要指河流的流量、水位（汛期、枯水期）、含沙量、结冰情况（有无结冰期、结冰期长短）等。开发利用：在河流中上游地势起伏大、...