九、同剂携手共进老师伴我成长(同学朋友、男生女生、师生之间)选择题【2011山东泰安】9．“近朱者赤，近墨者黑。”这句话告诫我们A．在交往中要讲文明有礼貌B．在善交益友，乐交诤友，不交损友C．在交往中要学会尊重与宽容，广泛交友D．结交任何朋友都有助于青少年的健康成长答案：B【2011天津】10．老师是我们成长路上的引路人。对待老师的表扬和批评，正确的认识是A．表扬是肯定，批评是蔑视B．表扬是鼓励，批评是鞭策C．表扬是爱护，批评是放弃D．表扬是溺爱，批评是打击答案：B【2011福建厦门】7.下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有①男女同学一起学跳校园交谊舞②女同学为男篮队员加油助威③男女同学经常“单独交流”④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学A.①②B.②③C.①③D.③④答案：A【2011湖南怀化】14．小林很喜欢数学，因为他觉得老师幽默风趣但一次误会，老师错怪了他，他就再也对数学提不起兴趣了。这件事告诉我们A．学习兴趣的培养就是根据老师的好坏来决定的B．要善于和老师沟通,建立和谐融洽的师生关系C．要据理力争，弄清事实，绝不让步D．学生只要关注学习，不用关注老师答案：B【2011福建福州】人生难免有挫折，但我们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中不断成长、进步。回答9—12题。10．阅读右图，给小强的最好建议是A．只要成绩优秀，就能受欢迎B．追求个性，在装扮上标新立异C．在任何情况下，都与他人保持一致D．努力做到真诚、友好、善良、负责任答案：D【2011山西】12.小高总跟同学闹别扭，甚至吵架，他很苦恼。于是，他求助于班主任刘老师，老师约他下午面谈。当他如约敲门时，办公室传出“请进”的声音，小高踢门就进。刘老师指着门，亲切地说：“小高，你先给门道个歉吧。”“道歉？给门道什么歉！”老师目光亲切而坚定。小高愣了半天，恍然大悟：“老师，我明白了！”小高明白了，相信聪明的你一定会有更多的感悟（）①尊重别人，就是尊重自己②遇到困惑，要主动与老师进行沟通③老师没开导小高，是不负责任的表现④要多从自身找原因，学会换位思考A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③答案：A【2011安徽】8．“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋。”这句诗的寓意是A．对父母长辈的敬重和爱戴B．对老师奉献精神的赞美C．对园林工人的表扬和歌颂D．对新型师生关系的肯定答案：B【2011四川内江】5.在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系。下列做法错误的是A.被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流B.在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导C.教师节送上一张亲手制作的贺卡D.在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师答案：D【2011重庆】7．学校举行学生写作比赛，部分同学认为黎明的作文是班上写得最好的，应由黎明代表本班去参赛。上课时，老师却宣布由汪菲参赛。黎明非常生气。质问老师：“为什么不选我?太偏心了!”说完，便气冲冲地跑出了教室。黎明这样做A．是争取正当权益，无可厚非B．与老师交流沟通的方法不妥C．未作换位思考，没从老师角度看问题D．是对老师没礼貌，不尊重老师的表现答案：BCD【2011山东临沂】6.男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿荫场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们，男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往。男女同学①要把主要精力放在与异性同学交往上②各有优势，在一起学习交流，可以取长补短③可以互相影响，互相帮助，促进个性的全面发展④差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难A.①④B.①②③C.②③④D.②③答案：D【2011湖南株洲】10．小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。这时小娜应该①保持沉默，让“绯闻”不攻自破②学会自我反思③与小林不再来往④向家长和老师求助A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④答案：C【2011广东肇庆】6．小丽在日记里写道：“李明成绩好、长得帅，很受女同学的欢迎。可我一看到他和别...