-学年广东省东莞市中学松山湖学校高三化学模拟试题含解析

2020-2021学年广东省东莞市中学松山湖学校高三化学模拟试题含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.将标准状况下体积为224.0mL的Cl2通入到25.0mL0.1mol·L-1Na2S2O3溶液中恰好完全反应,此时Cl2全部转化为Cl-,则S2O32-转化为()A.SO42-B.SO32-C.SD.S2-参考答案:A略2.下列实验不能达到目的的是()A.测定一定时间内生,成H2的反应速率B.用CO2做,喷泉实验C.实验室制氢气D.比较Na2CO3与,NaHCO3的热稳定性参考答案:D略3.溶液和胶体具备的共同性质是()A.分散质生粒都能透过半透膜B.用石墨电极做导电性实验时,分散质微粒都定向且朝一个方向移动C.都有丁达尔现象D.都比较稳定参考答案:D略4.电解无水氯化镁所得的镁蒸气冷却后即为固体镁。下列气体中,镁蒸气可以在其氛围中冷却的是()A.H2B.CO2C.空气D.O2参考答案:A略5.N2O5是一种新型硝化剂,在一定温度下可发生下列反应:2N2O5(g)4NO2(g)+O2(g)ΔH>0。T1温度下的部分实验数据为:t/s050010001500c(N2O5)(mol/L)5.003.522.502.50下列说法不正确的是()。A.500s内N2O5分解速率为2.96×10-3mol/(L·s)B.T1温度下的平衡常数为K1=125,1000s时转化率为50%C.其他条件不变时,T2温度下反应到1000s时测得N2O5浓度为2.98mol/L,则T1<T2D.T1温度下的平衡常数为K1,T3温度下的平衡常数为K3,若K1>K3,则T1>T3参考答案:C略6.短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加,W原子的核外电子数等于电子层数,X2-和Y+的核外电子排布相同,X与Z同族。下列叙述正确的是()A原子半径:Z>X>YB.X的简单氢化物的稳定性比Z的强C.Y的氢化物为共价化合物D.Z的最高价氧化物对应的水化物是一种强酸参考答案:D【分析】短周期W、X、Y、Z的原子序数依次增加,W原子的核外电子数等于电子层数,即W原子核外只有1个电子,则W为H元素;X2-和Y+离子的电子层结构相同,则X位于第二周期ⅥA族,为O元素,Y位于第三周期ⅠA族,为Na元素;Z与X同族,则Z为S元素,据此解答。【详解】根据分析可知:W为H,X为O,Y为Na,Z为S元素;A.同主族从上向下原子半径逐渐增大,同一周期从左向右原子半径逐渐减小,则原子半径Na>S>O,即Y>Z>X,故A错误;B.非金属性O>S,则H2O比H2S稳定,即X的简单气态氢化物的稳定性比Z的强,故B错误;C.NaH为离子化合物,故C错误;D.S的最高价氧化物对应水化物为硫酸,硫酸为强酸,故D正确;故答案为D。7.下列实验操作、现象和结论均正确的是()选项实验操作现象结论A向某溶液中滴加盐酸酸化的氯化钡溶液出现白色沉淀该溶液中一定存在SO42﹣B向苏打和小苏打溶液中分别加入盐酸均冒气泡两者均能与盐酸反应C将可调高度的铜丝伸入到稀HNO3中溶液变蓝Cu与稀HNO3发生置换反应D将KI和FeCl3溶液在试管中混合后,加入CCl4,振荡,静置上层溶液显紫红色氧化性:Fe3+>I2参考答案:B考点:化学实验方案的评价.专题:实验评价题.分析:A.向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,可能生成AgCl或BaSO4沉淀;B.苏打为碳酸钠,小苏打为碳酸氢钠,与盐酸反应均生成二氧化碳;C.Cu与硝酸反应生成硝酸铜,溶液变蓝,同时生成NO和水;D.下层溶液显紫红色,有碘单质生成,则KI和FeCl3溶液反应生成碘单质,结合氧化剂氧化性大于氧化产物氧化性分析.解答:解:A.向某溶液中加入盐酸酸化的氯化钡溶液,可能生成AgCl或BaSO4沉淀,则该溶液中不一定含有SO42﹣,不能排除Cl﹣的影响,故A错误;B.苏打为碳酸钠,小苏打为碳酸氢钠,与盐酸反应均生成二氧化碳,则观察到均冒气泡,故B正确;C.Cu与硝酸反应生成硝酸铜,溶液变蓝,同时生成NO和水,该反应不属于置换反应,故C错误;D.下层溶液显紫红色,有碘单质生成,则KI和FeCl3溶液反应生成碘单质,由氧化剂氧化性大于氧化产物氧化性可知,氧化性为Fe3+>I2,故D错误.故选B.点评:本题考查化学实验方案的评价,为高频考点,把握物质的性质及发生的反应为解答的关键,涉及物质的检验、硝酸的性质、氧化还原反应等,综合性较强,题目难度不大.8.反应在温度为T1、T2时,平衡体系中NO2的体积分数随压强的变化曲线如图所示...

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