盐城市2020届高三年级第一学期期中考试历史试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共120分，考试用时100分钟。一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。1.西周时期，周天子向受封者颁发“授民授疆土”的册命书，并由史官当众宣读。受封者获得官属、奴隶、礼器、仪仗等，并要遵循朝觐周王的礼仪“立中廷，北向”。这一史实说明当时A．中央集权的加强B．官僚政治的形成C．君臣关系的强化D．儒家伦理的认同2.战国时期荀子吸收法家学说，倡导“礼法并用”。汉代董仲舒吸收法家、道家、阴阳家学说，提出新儒学。宋代儒学大家糅合佛、道思想，创立理学。据此可知，儒学在古代中国经久不衰的主要原因是A．国家统一的良好局面B．小农经济的长期主导C．封建帝王的大力推崇D．儒学自身的趋时更新3.清代书法家梁巘评论古代书法“晋尚韵，唐尚法，宋尚意，元明尚态。”“唐尚法”中的“法”就是法度、规则，但唐代书法并不排斥“表意宣情”。下列最能体现“表意宣情”的是ABCD4.北宋前期，政府设置封驳司专门负责官文的传递、审查和反馈。皇帝的诏书、宰相和其他部门的公文都要经过此机构的审查，才能送交有关部门执行。对此理解正确的是A．监察制度最早出现于北宋时期B．封驳司是上传下达的中枢机构C．中央权力运行机制进一步完善D．皇帝专权现象得到有效的限制5.元朝政府在各港口设置市舶司，并出资设立“官本船”。其做法是由官府建造海船，发给本钱，“选人入番贸易诸货”，赢利朝廷得七成，商人得三成。此举A．禁止了民间贸易的发展B．催生了新的经济因素C．开启了“海禁”政策之先河D．促进了中外经济交流6.鸦片战争后，通过中西风俗习惯的对比，人们认识到蓄辫习惯不适应近代社会生活的需要，但发辫作为一种政治统治的象征，勿论国内人士，即便是定居海外的侨民，也少有贸然敢将发辫剪除者。甲午惨败后，海外华侨为与当地社会同风俗，开始有剪辫行为。这一变化表明当时A.中外社会习俗逐步趋同B.国内崇洋媚外之风非常盛行C.列强侵华决定发辫存废D.发辫问题带有鲜明政治色彩7.太平天国曾提倡“一夫一妇”，但是洪秀全、杨秀清等领导者仍沿袭历代封建帝王的妃嫔制。洪秀全还宣扬“妻道在三从，勿违尔夫主”的伦理道德观念。由此可见，太平天国A.深受近代西方文化影响B.属于旧式农民起义范畴C.不具有反封建的革命性D.具有小生产者的局限性8.毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中指出：“农民成就了多年未曾成就的革命事业，农民做了国民革命的重要工作。”该言论A.表明党的工作重心转向农村B.肯定了农民是民主革命的主力军C.促进了革命统一战线的建立D.为工农武装割据思想提供了支撑9.下表是1914-1922年中国近代民族工业的生产指数表（1914=100）。从中不能反映出当时1914年1920年1921年1922年工业品价格100158农产品（包括原料）价格100129机器工人工资100123全国机纱产量10014415729516支纱盈利（每包）10033252-105A.经济发展带动物价上涨B.工人工资涨幅低于工业品涨幅C.纱厂利润出现较大波动D.民族工业获得初步发展的良机10.这是著名漫画家廖冰兄于1938年创作的名为《大家起来保卫中华民族和国土》的作品。该作品A．号召全民族抵御日寇入侵B．表明国人民族意识开始觉醒C．推动国共联合抗战的实现D．昭示抗战即将取得最后胜利11.下列是20世纪50年代一次国际会议上与会中国领导人针对会议议题提出的“中国方案”。该方案的提出A.实践了“一边倒”的外交政策B.促进了万隆会议取得圆满成功C.彰显和平共处五项原则的精神D.摆脱了新中国外交的孤立困境12.从1952年开始，中国高等学校按照苏联高教模式进行大规模的院系调整，取消原有系科众多的综合性大学，改为文理科或多科性理工科大学。以建设单科性专门学院为重点，将经济建设迫切需要的系科专业，分别集中或独立，建立新的专门学院。此举A.满足了国家经济建设的人才需求B.实现了教育领域的拨乱反正C.形成了门类齐全的高等教育体系D.贯彻了“科教兴国”的战略13.由于台湾民进党当局拒不承认“九二共识”，造成两岸关系的紧张对立。2019年7月31日，文化和旅游部发布通告，决定自2019...