大师风范—陈省生其人其事①calleon[摘要]本文介绍一代数学大师陈省生的生平成就、教育思想和为人行事风范。[关键词]陈省生数学微分几何大师风范引文：走近大师陈省生先生是一个纯粹的数学人，一个简单、快乐的，并享受着纯粹数学乐趣的学术大师。而我是一个纯粹的“非数学”人，一个见到数学就头疼的文科生，我能在这样一个数学大师的生命轨迹中寻觅到什么滋养呢？读过有关陈省生的许多文字，我仍然是纯粹的“非数学”人，但我有如受到某种精神的指引，来更多的思索这奇异的有关生命和生存状态的命题。随着资料收集的越来越多，我越来越感到我这篇课程论文恐怕难以按常规完成。最后我已经放弃了要精简到四五千字的想法。书写陈省生的大师风范，我也难以用到太多自己的话，因为他的生命简约而清澈，面对这伟大而可亲可爱的生命，我们不需要很多深奥的注解，更多的感悟深深的沉淀在心里。平凡而又伟大的人生，曲折的学术经历和不朽成就，简单的生活和对独立自由的人生追求┉我只能引用陈先生在接受总装备部创作员梁东元采访时就接受采访与珍惜时间二者进行权衡的时候所表达的，“事情也有点矛盾”。是啊，这样一个多姿多彩的生命，我怎可以又如先前称之为“纯粹的”呢？整理陈先生的人和事，我注重的是这一段时间的心灵体验，我也把我的体验放到字里行间。除了文字的提炼，我一心要把这篇文章整理得比较完整，所以篇幅比较长。我的资料主要于互联网，由于时间关系，我甚至也没有去寻找《陈省生传》及其他陈先生自己的著作来读一遍，这只能是我近阶段阅读计划的一部分了。在完成这篇稿子的时候，我最大的愿望是用心体验这位数学大师的过往世界和他伟大的人格留给我们后来人的不朽精神财富。如前所说，作为一个数学的外行，整理完这篇稿子我仍然不能了解一些陈先生学术成就的皮毛。但我想，大师留给我们这些数学城堡内外的人们的，更多地体现于两个字，也就是标题所言：风范！如何做人，如何做事，如何做学问，如何面对生活的风范！陈先生是一个学术大师，也是一个活生生的有着快乐生活的平凡人，正因为如此，走近大师的生命历程，我一次次感受到心灵的涤荡，也不由的一次次比照先生的人生反省我的过去，思索我的现在和将来，突有所感，突有所悟。我想，这是我整理此文的最大收获，而这收获，也必然促使我今日及将来的进步。①因记事较多，所以引文较多。本文引文标注以句为基础，尾注标于引文句尾。但有明显逻辑关系的成段引文仅在段尾标注一次。但凡引用某人说的原话，尾注标记方式如下：“陈省身说，1‘选择…’”。但以数句原话或原话与其他文字组成一段整体引用时仅在段尾标注一次。需要指出的是，参考的新闻类文章较多，引文中相当一部分做了改动，但是没有改变句意和事实。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---珠玑之言：陈先生说过的话②“科学的目的，在寻觅宇宙间已经进行的法则，描摹自然界一切现象，将结果归纳到极简单极完全能证明的名词。”（1926年，陈先生在扶轮校刊上发表了七篇文章，引文出自其中的一篇：《科学与宗教》）“数学是什么？数学是根据某些假设，用逻辑的推理得到结论。因为是用这么简单的方法，所以数学是一门坚固的科学，它所得到的结论是很有效的。”（出自2001年陈先生在庆祝自然科学基金制设立15周年和国家自然科学基金委员会成立10周年大会上的讲演：《中国的数学》，本文由葛墨林，陈永川教授帮助整理。）“我喜欢做具体的事情，具体说就是喜欢给刚入学的大学生上基础课。”（出自2000年陈先生接受人民日报记者温红彦采访报道：《几何人生：一个世纪的归程》，刊登于《人民日报》(2000年12月13日第五版)。）“我已经老了，数学本是年轻人的事业，像我这个年龄还在前沿做数学的，在世界上是没有的。我的想法很简单，就是想在有生之年再为中国做一些事情。”（出处同上。）“我离不开数学，我是很幸福的人，因为我现在还能做数学。”（出自2001年陈先生接受樊嘉浩、肖荻采访报道：《陈省身在南开园》，刊登于《人民日报海外版》2001年01月03日第十版。）“放大眼光展开壮志，把中国建为数学大国。...