第15课决定美利坚命运的内战---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除------本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---备课日期年教学课题第三单元近代社会的发展与终结课时安排1月日第15课决定美利坚命运的内战教学目标讲述林肯在南北战争中的主要活动，说出《解放黑人奴隶宣言》主要内容，理解美国南北战争在美国历史发展中的作用。重点林肯在南北战争中的活动，《解放黑人奴隶宣言》的内容。南北战争在美国历史发展中的地位。难点教学过程设计集体备课二次备课一、温故知新复习第14课《避免革命的改革》二、导入新课让学生带着问题观看影视资料,回答:1.反映了美国历史上什么时期的社会情况？2.美国政府对这种情况如何解决？待学生回答后,教师总结:美国社会的这两种经济制度随着美国经济的发展矛盾无法调和,最后南北双方只能兵戎相见,由此到入新课，板书课题。三、讲授新课【小组合作探究】第一幕：何去何从主持人：你们认为政府应怎样做经济才能上一台阶？李将军：我们的良田需要大量的黑奴生产，只有这样我们才能有更多的棉花出口，才能获得更多从英国运来的工业品，只有这样我们的生活才会浪漫而富有情调。可是该死的北方，非要废除奴隶制，提高关税，想让我们良田荒废，让我们贫困潦倒！格兰特将军：一个国家只有实现工业化，才能成为真正的强国。我们北方工业品的收入远远超过了南方，我们工厂需要更多的自由工人为我们工作，需要提高关税保护我们的民族经济；我们需要南方丰富的原料可以为我们节约大量成本，提高我们竞争力，同时也可以把积压在库房里的工业品到南方推销掉，可是南方扼住了我们的喉咙。主持人：李将军、格兰特将军，你们可达成某种协议吗？李将军（瞪着对方）：不能，只有战争解决。第二幕：乌云密布主持人：总统阁下，您当选总统的目标是什么？林肯（演讲）：废除奴隶制是我义不容辞的责任！旁白：1860年11月，林肯在竞选中当选总统李将军：看来只有战争解决了！格兰特将军：总统阁下，我们需要做好战争准备吗？林肯：我不希望发生战争，先等等吧。第三幕：战争风云格兰特将军：总统阁下，我军节节失利，怎么办呢？林肯：我坚决相信民众，如果让他们知道真相，他们便可以应付任何国家危难。你去把这两份文件公布出去。格兰特将军：《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》，“1863年元月1日起，……”这能行吗？鸡仔乔治（黑人）：兄弟们，我们解放啦！我等这一天很久了！为了幸福和自由，只有参加北方军队打败南方军队了！第四部分：谢幕：1865年，战争以北方的胜利而结束。●想一想：1、美国内战爆发的主要原因是什么？南北矛盾主要表现在哪些方面？奴隶制度的存在主要涉及哪一方面？2、美国南北矛盾的焦点是什么？3、你认为导致南方奴隶主直接挑起战争的原因是什么？4、在内战前，北方实力远远超过南方，那么为什么战争开始之初北方节节失利？为什么北方又最终获得胜利？5、你认为扭转美国南北战争结局的措施是什么？有何积极意义？---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---6、美国是当今世界最发达的国家。你认为美国南北战争对推动美国历史的发展中有何积极作用？四、课堂小结（板书设计）原因：决定美利坚命运的内战（美国内战）开始：经过转折：影响：胜利五、当堂作业教学反思