一带一路倡议下会计专业硕士培养模式探析撰写时间：202X年XX月XX日摘要：“一带一路”战略引领下，对会计人才的需求出现新变化，这主要体现在社会对复合型会计人才的需求不断增加，而以往则主要以核算型人才居多。文章以高校会计专业研究生的培养模式为研究对象，在会计人才把握“一带一路”重大机遇的基础上，探讨了在此背景下会计专业硕士研究生应具备的能力，如何适应“一带一路”建设的需求，对于目前会计专业硕士研究生教育存在的问题，提出了针对“一带一路”的国际化输出型会计人才的对策建议：建立会计专业硕士研究生国际化培养新路径;探究国际化合作办学新模式;设立多导师联合指导的制度，着力搭建国际化师资队伍。关键词：“一带一路”;会计专业硕士;国际化;输出型人才中图分类号：F23文献标识码：A文章编号：15-913X（2021）06-0147-03一、引言“一带一路”倡议的实施和不断推进，不仅促进了我国经济的加速转型升级，也进一步加大了对会计人才的需求，这为我国会计人才国际化培养打开了全新的视角。当前，国际贸易与国际交流活动日益频繁，会计极大地凸显出其作为通用商务语言的重要作用，伴随着“一带一路”沿线国家经济资源的流通性进一步增强，沿线经济建设的发展也需要优秀的会计人才作为保障。在这一过程中，需要不断地输出会计人才。与此同时，这些会计人才也需要具备良好的专业素质、拥有国际化视野和较强的语言沟通能力。然而，处于“一带一路”建设区域的国家在语言、文化等方面都各有不同，我国高校会计专业硕士培养应该考虑结合“一带一路”的现实需求，积极响应“一带一路”政策的需要，站在全方位的角度打造高质量、高水平的培养模式，进一步加快国际化人才培养的步伐，对当前的会计专业硕士研究生培养模式进行调整和创新，实现会计专业硕士人才培养模式的升级换代，构建更加有效的培养模式。二、“一带一路”倡议给会计人才培养带来的新机遇“一带一路”倡议促使会计行业呈现出良好发展态势，出现了诸如跨国的资金管理服务、审计业务服务、纳税筹划服务、财务咨询服务等新的服务类型，这必然需要得到会计行业的重要保障以及会计师事务所等专业服务机构的积极助力，对于中国会计行业而言是一个巨大的机会，同时也为我国会计人才培养模式提供了新的契机，推进我国会计教育面向专业化、国际化方向发展，面对当前经济形势的变革，高校对会计人才的培养方案，也应当做出相应的调整，与企业实现对接，培养出适合时代发展要求、熟悉国内外财经法律法规、了解一带一路沿线国家经济状况和精通财会业务的专业人才。在会计人才培養过程中，国内高校应紧紧把握“一带一路”战略带来的重大发展机遇，通过调整和转变会计硕士研究生培养模式、强化院校之间的交流与合作等，助力会计人才跨出国门、服务企业。三、“一带一路”倡议下会计研究生培养能力要求“一带一路”建设要求人才培养横向发展，开始着重考察会计人才的综合能力。除了对基础会计能力的要求，决策与执行能力、规避与应对风险的能力等管理会计能力也缺一不可。同时，在课程的设置方面，进一步增加税法、投资学、语言文化、跨境电子商务等理论课程的学习，注重会计人才的法律意识，跨文化交际能力的培养。（一）基础会计能力除了对传统核算会计知识的传授，还需不断渗透外语、沿线国家会计准则、税法等理论知识的学习，引导其打开国际化视野看待问题，不断加强会计人才对国际复杂会计事务处理的专业水平。从目前会计人才培养模式来看，要求全方位地培养人才的各项素质，以国家“一带一路”的战略发展目标作为大方向，对人才的培养模式构建做进一步优化。（二）管理会计能力目前我国基础会计人才规模较大，但是缺乏拥有国际视野的高端复合型涉外人才。这样的复合型会计人才，会是各个跨境投资企业的亟需人才。随着国际贸易交流的不断深入，会计人才需要具备管理能力诸如决策能力、执行能力、风险应对与规避能力、分析与解决新问题的能力等。在人才培养模式上，向管理会计倾斜，这显得尤为重要。（三）跨语言的沟通交流能力在日益频繁的跨境交易中，会计也有其适用范围，一旦超出其本身的会计属性，很可能出现...