教育信息技术促进高校英语教师专业发展研究摘要：现代社会是信息化的社会，随着我国科学技术的不断发展以及信息技术的不断普及，在高校英语教学过程中运用现代信息技术，教学内容信息化，已经成为高校英语教师专业发展的大趋势。高校英语教学手段的现代化以及英语教学资源的信息网络化对高校英语教师专业发展有深远的意义。据此，围绕新的信息技术在高校英语教师专业发展中的应用和发展进行分析。关键词：信息技术；高校；英语教师：G645文献标志码：A：1673-291X（2016）10-0165-02随着现代信息技术的不断发展，网络已经成了人们获取信息的重要工具。改变教师的教学方式以及学生的学习方式是提高教学质量的重要途径。现代信息技术的发展正在对传统的教学理念、内容以及教师的教学方法产生深刻的影响。信息技术的发展对于高校英语教师专业发展有着重要的促进作用。一、信息技术应用于英语教学的优势（一）运用信息技术激发学生的学习兴趣运用信息技术到高校英语的教学中科院激发学生的学习兴趣。信息技术尤其是多媒体技术是多种媒体的集合，包括了文字、图形、动态的视频、音乐、插画等。多媒体具有交互性、智能化、数字化等特点。在高校英语教学过程中，运用多媒体技术可以根据英语教学的要求和目的，把抽象的教学内容以及概念形象化，增加英语课程的感染力，这样的教学方式对于高校英语教学具有重要意义，不仅可以很好地帮助高校英语教师开展教学工作，还可以有效地激发学生学习英语的兴趣，使他们的学习欲望增强，加速感知过程，加深对英语知识的理解，增强记忆。同时，运用信息技术可以为学生的学习创造更好的学习环境。（二）运用信息技术加大教学容量，提高教学质量有效教学既强调达到高校英语教学的总体效果，又要求要在规定的时间内达到效果。在教学过程中要充分利用好有限的教学时间。通过信息技术的运用，可以展开大量的演示教学，让学生在轻松愉快的氛围中学习到知识，有效地提高教学效果和教学质量。（三）运用信息技术开阔学生视野，丰富学生想象力传统的教学方法占主导地位的是语言，偶尔也会使用一些图片或者实物，相对来说比较单调。但是在多媒体的教学过程中，画面可以占到很大的比例，让学生对知识的理解更加生动、形象，从而也可以提高学生的想象力。二、信息技术促进高校英语教师的专业化发展目前，现代教育信息技术已经广泛地运用于高校英语教学过程中，显而易见，这也将是未来语言教学的最主要方式。在信息技术的背景下，更要求我国高校英语教师加强专业化发展。（一）现代教育信息技术背景下的我国高校英语教师专业化随着科学技术的不断发展，传统的高校英语教学方式方法已经不能适应时代的要求，高校的英语教师也不能用多年的教学模式年复一年地重复，教学手段和方法必须不断更新。在信息技术的背景下，高校英语教师应该把信息技术与英语教学全面的结合，提升教育信息化的实践能力。新的教学模式需要以信息技术为支撑，使得高校英语教学向自主学习和个性化学习的方向发展，这也对高校英语教师的专业化素质提出了更高的要求，高校英语教师要不断地加强自身专业素质。（二）现代教育信息技术背景下高校英语教师专业化发展内涵在现代教育信息技术的背景下，我国高校英语教师专业化发展的内涵以及外延也在不断地扩大。对于高校英语教师来说，教师的专业化发展要积极运用现代化的教育教学理念，强化自身的发展意识，高校英语教师要运用信息技术，利用各种资源，不断地提升自己，促进教学质量的提高。（三）现代教育信息技术背景下高校英语教师专业化发展的认知问题高校英语教师必须要依托多媒体技术，不断优化高校英语的教学内容和教学课程的呈现方式，激发学生的学习积极性，认真参与课堂教学，不断提升学生自主学习的能力。在新的信息技术下，教师需要将对自身专业化的发展需求变成一种积极主动的自发行为，这样高校英语教师的专业化发展才能够成为可能。三、教育信息技术下高校英语教师专业发展策略在现代教育信息技术环境下对高校英语教师也提出了新的要求，高校英语教师不仅需要具备专业英语知识，还必须掌握一定的信息技术方面的技能知识。高校英语教师专...