护理专业学生社会实践教育形式探析

护理专业学生“社会实践”教育形式探析护理专业学生“社会实践”教育形式探析作者:潘玫杏初世红来源:《中国科教创新导刊》2013年第05期摘要:高端护理事业的发展是未来护理专业发展的大势所趋。结合学生社会实践,我们将锻炼学生临床技能作为重点内容,从大学开始为护理专业发展、科学研究服务,探索适合护理学生进行的社会实践内容,为学生未来综合素质的提升和发展服务。关键词:高等护理社会实践社区化老龄化屮图分类号:G712文献标识码:A文章编号:1673-9795(2013)02(b)-0053-02自20世纪80年代我国提出社会实践以来,大学生社会实践以其扎实学生知识、锻炼学生技能等优点,越来越多的受到学生的欢迎,得到高校的重视以及社会的认可。《中共中央国务院关于加强和改进人学生思想政治教育的意见》中明确指出:“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。”护理是一项融知识与技能于-•体的学科,尤其需要在社会中锻炼发展技能,增强临床操作技术。因此,对于护理专业的学生来说,参加社会实践,在人学生活中将自己的知识逐步发展到临床实验中有着极其重要的作用。针对多年来学生社会实践经历教育来看,护理专业学生在社会实践方面需要自己的特色与形式,我们在探索中与其他院校合作与交流,建立服务于护理专业学生个性化与特色化发展的新模式。1护理专业学牛发展现状目前在应对大学生就业压力时,社会对于护理人才的普遍反映是护理高层次人次紧缺,护理专业技术研究匮乏,这些都已经成为阻碍护理事业发展的重要瓶颈。《中国护理出业发展规划纲要》指出:护理是以维护和促进健康、减轻痛苦、提高生命质量为冃的、运用专业知识和技术为人民群众健康提供服务的工作。针对近儿年来对于护理专业毕业生调研与就业单位调研情况来看,护理专业有着广阔的市场就业需求,在面临大学生就业压力的同时,护理专业反映出来的则是人才需求量的不断增大,而且随着老龄化速度的不断加快,社会经济水平的不断提升,老年人护理、社区护理、家庭护理等将逐步发展,这也对护理人员的技术水平和操作技能提出了更高的要求。因此,在大学期间让护理专业学生参与到社会实践中,了解社会现实、锻炼服务技能,对于稳定专业思想,规划就业方向以及应对临床作业都有着重要的作用O

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