幼儿园美术课堂教案范文模板2021在幼儿园美术活动中要让幼儿感触作品的风趣，体验活动的乐趣，鼓舞幼儿参加课堂教学。下列是我收拾的幼儿园美术课堂教案，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园美术课堂教案范文一：多彩的夏天活动目标：1、在幼儿已初步把握水墨画表现办法的根底上，启发幼儿用水墨画的表现办法按照主题举行创作性绘画。2、加深幼儿对夏天的熟悉。活动预备：1、教具预备：①毛笔、宣纸、颜料、擦手巾;②录音机和音乐磁带、图片四幅。2、学问预备：布置幼儿平常注重观看夏天的景象。活动过程：一、开头局部老师启发性谈话，引导幼儿说出自己对夏天的熟悉和感触，萌发幼儿举行“多彩的夏天”主题画的创作愿望。1、引导幼儿讲出夏天最喜爱去的地方。2、丰盛幼儿关于夏季的学问，激发创作欲望。二、根本局部1、出示四幅不同特点的图片，让幼儿通过观看，把握主题化的画面支配及颜色运用的办法，并能大胆用水墨画的手法举行创作绘画。2、幼儿作画，教师巡回指导。要求幼儿按照自己的生活阅历，充分发挥自己的想象力，制造力举行主题绘画;对能力差的幼儿举行个别指导。3、启发幼儿按照自己的画面举行叙述，要求讲得有挨次，较完整。⑴请幼儿为自己的画命名。⑵两人一起互相叙述画面。⑶请个别幼儿自立叙述。三、完毕局部1、老师将幼儿---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的作品挂在活动室四面，给幼儿观赏。2、请幼儿评比自己最喜爱的作品。3、老师启发幼儿从画面支配、颜色运用、形象处理、想象力丰盛等方面举行讲评。4、幼儿随音乐做轻松活动，出活动室。幼儿园美术课堂教案范文二：纸上哈哈镜【设计意图】用一张A4纸折一折再画上小人再翻开来能产生奇特的效果，小人会发生奇异的变化。于是我设计了本次集体教学活动，让白纸也变成哈哈镜，引导幼儿在折过的纸上表现造型的不同变化。【活动目标】1.在折过的纸上表现人物造型的不同变化。2.感触作品的风趣，体验活动的乐趣。【活动重点】感触作品的风趣，体验活动的乐趣。【活动难点】在折过的纸上表现人物造型的不同变化。【活动预备】1、有折痕的纸、记号笔人手一份2、老师预备绘画小人一份3、PPT4、照哈哈镜的前期阅历【活动过程】一、图片导入，激发爱好1、今日教师带来了一位新伴侣，让我们一起来看一看。认真观看一下，你看到了什么?师：这个小人头顶着天，脚踩着地，所以我们称之为顶天立地。2、假如请你把这个小人画在纸上，怎样才干显示出它是顶天立地的呢?(说的真好，还有谁来说说?你的主意真不错，还有吗?)师小结：就是说这幅画要画的高画的大，头要在最上面，脚要在纸的最下面。二、尝试绘画小人1、现在请小伴侣拿出第一个操作盘里的纸来画一个顶天立地的小人，注重一定要头顶着天，脚踩着地，画的高画的大哦。2、师：好了吗?举起来看看，顶天立地了没有，嗯，都顶天立地了，真棒!把纸放回操作盘里，小眼睛看过来。3、教师这里有张纸，看看他有什么特殊的地方?(来，看看，手比划折---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---线处)那现在就请你们在这张有折线的纸上画一个顶天立地的小人，有两个要求：第一要顶天立地，其次不要翻开这张纸。你可以竖着画也可以横着顶天立地。现在轻轻拿操作盘里的纸来试一试吧!(师指导：不能翻开纸头，不要避免折线，不受折线的影响，大胆地画。画的高画的大)4、小伴侣们都已经完成了，拿着你的纸小眼睛看过来，现在我们要一起来变个魔术，怎么样?(奥秘)我数123大家一起翻开这幅画，看看会发生什么奇异的事情哦?师：1，2，3!你发觉了什么?你的小人怎么样啦?(断开了)哪里断开了?你断的是哪里?你呢?怎么会断开的呀?师小结：哦，本来在折过的纸上画小人，翻开来，画就断开了，真好玩。三、尝试连一连小人1、小人断开了，我们怎样才干将小人断开的地方连起来呢?你想到什么方法了吗?(你真动脑筋，可是很圆满我们桌上没有胶水。你的方法真不错，大概可以。)要不你们先试试好吗，注重要把小人的每个部位都连完整哦，开头!2、谁来说一说你的小人发生了什么奇异的变化?你是怎样连起来的?状况1：你...