《记承天寺夜游》读书笔记

《记承天寺夜游》读书笔记一、填空:1、描写承天寺优美夜景的句子是:,,。此句为我们描绘了一个的美好境界。答案:描写承天寺优美夜景的句子是庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。此句为我们描绘了一个冰清玉洁清澈透明的美好境界。2、文中表现兴奋和喜悦的句子是:,它与“解衣欲睡”一句相照应,显得一起一伏,一沉闷一活跃。答案:文中表现兴奋和喜悦的句子是欣然起行,它与“解衣欲睡”一句相照应,显得一起一伏,一沉闷一活跃。3、本文“记”的要素是:时间:,地点:,人物:、,事件:,作者游承天寺的原因:。答案:本文“记”的要素是:时间:元丰六年十月十二日夜,地点:承天寺,人物:苏轼、张怀民,事件:夜游承天寺,作者游承天寺的原因:月色入户,无与为乐。4、“月色入户”意思是月光照进堂屋的门户,这句话运用了修辞手法。答案:拟人5、《记承天寺夜游》选自《》,作者是,字号,是(朝)的文学家。他与父亲,弟弟合称为“三苏”,都被列入“”之中。答案:东坡志林、苏轼、子瞻、东坡居士、北宋、苏洵、苏辙、唐宋八大家6、“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是______________,“藻、荇”、是指__________,此句运用了________的修辞手法。答案:月光竹柏影比喻7、文章第一段运用的表达方式:。第二段运用的表达方式:。第三段运用的表达方式:。答案:第一段运用的表达方式:记叙第二段运用的表达方式:描写。第三段运用的表达方式:抒情。8、第二段可概括为:答案:庭中月色。9、本文的点睛之笔:答案:但少闲人如吾两人耳。10、文中写月夜之美,抓住了的特点。答案:空明11、全文以“”为线索,描绘了,表达了作者的心境,同时也抒发了的苦闷心情。答案:全文以“月光”为线索,描绘了苏轼在承天寺夜里见到的月下美景(夏夜月光图),表达了作者旷达的心境,同时也抒发了壮志难酬的苦闷心情。12、文章不仅点明和张怀民的友谊,更流露出不甘心一个人独赏月夜美景的句子:答案:“念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。”13、文中描写月光美景的语句是:答案:庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。14、表达作者微妙复杂的感情语句是:答案:何夜无月,何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。(主旨句)15、《记承天寺夜游》中的“”一句,描绘了一个空明澄,疏影摇曳,亦真亦幻的美妙境界。答案:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。16、唐宋八大家指(唐)韩愈、柳宗元、(宋)苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩——指在散文方面的成就。“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”一句描写了那几种景物?他们有什么特点?给我们营造了一种怎样的境界对其写景的妙处试作简要的分析。答:描写了月光和竹柏影。“积水空明”用比喻写月光的清澈透明“藻荇交横”用比喻写竹柏倒影的清丽淡雅。具有水草摇曳的动态之美,整个意境静中有动,动而愈见其静。作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈,疏影摇曳似真似幻的美妙境界(提示:“积水”只是喻体,在这里是用来比喻“月光”的,千万不能望文生义,应联系山下文去理解。)七、“月色入户”一句中“入”字用得好,好在哪里?用拟人手法,写月似乎也通人情,善解人意,知道人的寂寞,主动来与之为伴八、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情?答案:透露出作者被贬后感慨深微而又随缘自适、自我排遣的复杂心境。九、文中“何夜无月何处无竹柏?”显然与实际不符,因为并非每夜都能见到月色每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的?答:月光虽非夜夜明,竹柏亦非处处有,但大自然的美景却时时能觅,处处可见。只要心胸开阔,淡泊名利,无论到哪里,都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。十、“寻张怀民”一句中的“寻”字用得好,你认为好在哪里?答:作者要寻的这个人,面对如此月夜,不会蒙头大睡,肯定也在赏月,但在何处赏月呢?因此要“寻”,其次,“寻”字有一种急欲找到东西的失落感,写出了作者渴望和知心友人共同赏月的急切心情。十一、作者“欣然起行”是因为“_________”,表达了___...

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