蔬果变变变教学设计

《蔬果变变变》教学设计《蔬果变变变》教学设计教学目标:1、利用当地各种蔬菜、瓜果,制作各种动物。2、发展学生的塑造能力及创新想象力。3、培养学生的合作能力。重点:利用各种蔬果进行造型。难点:用蔬果的形状和色彩进行设计。教学用具:课件、范例、刀、垫板、各种蔬菜、瓜果、牙签。教学过程:一、激趣导入:1、做摸一摸,猜一猜的游戏。师:同学们桌上的蔬果真丰盛,老师今天也准备了几种蔬果,想知道是什么?我们来进行个摸猜的游戏猜一猜老师准备的什么蔬果。不用眼睛看,摸一摸袋子里是什么蔬果,并说出根据。(重点强调形状)2.教师根据学生摸出来的水果进行魔术表演(先找个小帮手协助)师示范制作小金鱼:(屏幕显示金鱼)(1)用梨做身子。(2)将小西红柿用牙签插入做眼睛。(3)胡萝卜切块做嘴。(4)芹菜叶做尾巴。3、教师选材,叫一学生玩一个魔术。师述:只要稍加动脑,简单的水果就可以变成可爱的小动物。屏幕显示课题:蔬果变变变设计意图:通过游戏让学生认识到基本形在本课中的应用,激发学生的学习兴趣。让学生了解制作的方法及步骤,初步激发学生的想象及创作欲望。二、讲授新课(一)、欣赏1、打开课本欣赏,可讨论。

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