课题：第七单元感悟爱国情怀《红岩》读书分享修改意见教学目标：1、弘扬“勿忘国耻振兴中华”的单元主题，引导学生做爱国的新一代主人。2、主要指导阅读《红岩》，提高“把握主要内容，体会作者表达的真情实感“的阅读能力。3、强化阅读革命文学经典的兴趣，引导学生走一段“红色阅读”之旅，逐步把读书作为自己生存的方式。教学重点：把握主要内容，体会作者表达的真情实感。教学难点：学会有效批注。如何让红岩精神更好地深入学生的内心，让学生明白为了理想、信念把牢底坐穿的真正价值。教学准备：1、布置阅读《红岩》。2、相关视频、图片、文字材料。教学时间：1课时教学过程：一、激情导入，激起兴趣战争的硝烟已经消散，烈士的血痕已经浅淡，但是历史不会忘记，民族不会忘记，我们这无数后来的人不会忘记，那些为了我们今天的幸福生活舍生忘死，勇于献身的革命前辈。我们应当发扬革命先辈无私无畏的伟大精神传统，前赴后继，完成革命先辈未竞的事业、未了的遗愿，创造更美好的未来……所以在我们的读书世界中，应该有革命文学的一席之地。《红岩》就是经典。自1961年出版后，半个世纪过去了，魅力丝不减，发行量高达千万册，被誉为“黎明时刻的一首悲壮史诗”，“一部震撼人心的共产主义教科书”，“一本教育青少年怎样生活、斗争、怎样认识和对待敌人的教科书”，被誉为“青少年成长不可缺少的好书“。一本好书，不同的人读会有不同的感悟。读书不一定要了解每一个细节，但是只要它对我们的思想、生活有益处，就值得我们读,值得我们分享。我们同学用一个月的时间读了这本书，家长和老师都很好奇我们能否读懂这部经典。同学们，今天我们一起来分享我们的读书成果。二、小组交流再现精彩（一）手抄报展示读书收获人们都说《红岩》是青少年成长中不可不读的作品。这一个月以来，咱们班掀起了《红岩》热，大家读《红岩》，说《红岩》，聊英雄，悄然踏上了红色阅读之旅！想知道我们们对《红岩》了解多少，那就请大家欣赏我们做的手抄报。（课件展示）我采用了选取了感受到了（二）整体感知有问必答•《》是地下党的秘密报纸。•答案：《挺进报》。•军统的全称是（）。•答案：国民党军事委员会调查统计局。•歇后语：城隍庙的鼓槌——（）。•答案：一对。•中共办事处住过的地方，有名的（）。•答案：红岩村。•江姐的真名是（）。•答案：江雪琴。•成岚既是兵工厂的厂长，同样也肩负这（）的工作。•答案：印刷《挺进报》。•共产党中叛变的是（）。•答案：甫志高。•混进沙坪书店的特务是（）和（）。•黎纪纲，郑克昌。三、整体感知《红岩》（一）读后交流谈英雄形象非常荣幸能欣赏到同学们各具特色、丰富多彩手抄报！让我们再次走进《红岩》，去领略书中人物的英雄气概！1、请学生自由谈一谈对《红岩》的印象。预设：①故事特别吸引人，想一口气读完。②这本书中有许多英雄儿女，他们为了取得革命胜利，无私奉献。③这本书挺难读懂的。……2、教师在学生畅谈的基础上进行凝炼和补充。①小说中的很多人物不是虚构的，而是有真实的人物原型——真人。读过的学生或者看过由《红岩》改编的电影、电视的同学说说给自己留下印象的人物，老师说他（她）的原型。这就是江姐，她的原型是江竹筠，江竹筠（１９２０—１９４９），原名竹君，曾用名江志炜，1920年8月20日出生于四川省自贡市大山铺江家湾的一个农民家庭。1939年加入中国共产党，不久担任中共重庆新市区区委委员。１９４４年夏，经组织安排入四川大学农学院学习，从事党的秘密工作。入党后，按党组织的要求，与共产党员彭咏梧扮作夫妻，组成一个“家庭”，作为重庆市委的秘密机关和地下党员学习的辅导中心。1945年与彭咏梧结婚。人们习惯称她江姐，以表敬爱之情。1948年6月14日，由于叛徒的出卖，江姐不幸被捕，被关押在重庆渣滓洞监狱。受尽了国民党军统特务的各种酷刑，老虎凳、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑……，甚至竹签钉进十指。特务妄想从这个年轻的女共产党员身上打开缺口，以破获重庆地下党组织。面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，“你们可以打断我的手，杀我的头，要组织是没有的。”“毒刑拷打，那...