报关技能大赛对高职报关与国际货运专业的教学引领作用[摘要]报关技能大赛对高职报关与国际货运专业的教学能够起到非常重要的引?I作用。报关技能大赛举办对高职院校专业设置以及课程教学改革提出了很多新的要求，高职院校需要深入探究以往国际专业教学实践中存在的不良问题，有针对性、有目的性对人才培养模式、教师队伍建设进行优化和改良，从而保证教学实践取得良好成效，切实保证人才培养质量。文章就是对报关技能大赛对高职报关与国际货运专业的教学引领作用进行探究，希望对相关人员有所启示。[关键词]报关技能大赛；高职；报关与国际货运专业；教学引领[DOI]1013939/jcnkizgsc201718188高职教学改革不断深入，高职院校是社会职业技术人员输出的重要场所，社会各界对高职院校职业技术人员综合素质也提出了很多新的要求。与其他行业发展进行综合比对，我国报关行业发展起步较晚，只有很少一部分高职院校进行了专业设置。报关技能大赛已经成为报关专业高素质人才选拔与评价的重要制度，大赛制度建设完成后迅速得到了落实，并且呈现出了规模化与科学化的特点。通过激烈的竞争，最终选择出综合素质较为良好的人才，加强专业建设与社会人才需求之间的联系。通过报关技能大赛专业人员可以提升自身综合素质，满足社会岗位对报关人才综合素质的需求。报关技能大赛设置有着较多优势，但是在过去实践中也暴露出了很多不良问题。这些问题需要高职院校教育工作人员提升重视程度，深入思考如何将报关技能大赛对高职报关与国际货运专业的教学引领作用充分发挥出来。1以赛促教，带动报关师资队伍建设每一年的报关技能大赛设计都存在一定的差异性，但技能大赛比赛项目、内容设计方面却存在共性，都体现出了职业教育的先进化、实践化。大赛制度落实也体现了理论与实践相结合的现代化教育需求。大赛制度落实的主要目的是选拔高素质的报关人才，对报关人才的综合素质进行评判。想要培养出高素质的人才，必须注重师资队伍建设。以我国2014年报关技能大赛为例，团体比赛项目内容于企业运营中的实际问题，参与比赛的选手除了需要做好通关方案和电子申报之外，还需要进行现场勘察、实际检验、提取货物等众多工作。从中也可以看出大赛活动开展对指导教师综合素质有着较高的要求，可以在比赛模拟现场对学生操作进行严谨化、科学化的指导，操作指导不能仅仅停留于基础知识和技能大赛比赛流程方面。对2014年技能大赛的比赛成绩进行分析了解到，职业院校报关专业的学生操作能力较差，很多报关技能大赛的指导教师并没有实际接触过报关业务，他们报关业务开展工作经验并不丰富。针对这种不良情况，一定要从外界吸引高素质的工作人员，聘请优秀海关、进出口企业的专家组建讲师队伍，由高职院校的专业课教师与外界专家共同承担学生的指导工作。举办学习讲座，学生可以提出实践中遇到的一些不良问题，由讲师队伍指导解决，从而加强理论基础教学与实践操作之间的联系，切实提升学生的实际操作能力。2大赛引领，促进报关行业人才培养模式改革21行业发展对人才培养提出了很多新要求经济全球化趋势不断加快，世界贸易格局也出现了较大程度的变动，我国对外贸易结构也在该背景的影响下产生了巨大变化。报关行业是对外贸易企业与海关沟通联系的桥梁，报关工作开展成效对我国对外贸易领域发展有着较深程度的影响。为了更好地促进我国对外贸易领域发展，我国海关对管理模式也进行了整改，并且落实了风险管理制度和分类通关制度等。新政策的落实对我国通关能力要求更为严格，经过实际调查发现我国报关企业对高素质报关人才的需求非常紧迫，高素质人才缺乏对我国报关领域发展造成了严重阻碍，只有做好报关领域人才的储备工作才能为报关领域发展奠定良好基础。报关技能大赛制度落实对这种情况起到了一定的改善作用，大赛过程中对企业元素进行真实呈现，从多个角度促进高职报关专业教育改革，使得专业知识教育与岗位工作实践可以实现良好对策，是促进我国报关专业教育以及报关领域发展的重要路径。22报关员职业岗位对报关后备人才能力不断提出新要求一名高素质的报关工作人员，在工作实践中会深入思考如何降低委托企业承担的...