高二语文难以忘怀的故事导学案

“难以忘怀的故事”配套训练一、语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是()A.恫吓/吓唬负荷/荷枪实弹伺候/伺机而动干劲/劲旅强敌B.停泊/湖泊机杼/毁家纾难悖谬/未雨绸缪朔风/探本溯源C.纰漏/蚍蜉露骨/出头露面对峙/恃才傲物蜿蜒/剜肉补疮D.积淀/靛蓝掣肘/擘肌分理行头/行家里手箴言/三缄其口2.下列各句中,没有语病的一句是()A.2月26日,连云港市委召开了吕继英百年诞辰座谈会,座谈会的最后开展了赠书仪式。B.要树立人与自然和谐的观念,人类活动必须在新的生态价值观指导下,对自然合理的开发和科学的管理。C.运用联词造句法来积累词汇,不仅能使学生在兴味盎然中复习词语的音形义正确掌握词语,而且让他们能充分发挥自己的想象和创新能力。D.在昨天举行的2010年度江苏省科技奖励大会上,首次设立了科学技术突出贡献奖,两位院士获此殊荣。3.请以管乐团宣传员张峰的身份,把11月3日李然电话的内容重新整理后,在11月4日转告管乐团周老师,不超过60个字。电话内容如下:“张峰,我是音乐学院王教授的助手李然。周老师电话打不通,我只好麻烦你了。我们王教授和你们周老师约好后天上午在音乐学院音乐厅指导你们学校管乐团排练,需要周老师确认一下具体时间是不是上午9点。请转告周老师,并请他在确认后回我电话,我的电话号码周老师知道。”____________________________________________________________________________________________________________________________4、阅读下列两则材料,回答问题。材料1:中国青年报社日前进行一项家教调查,讨论“在孩子成长的过程中,谁承担了更多的教育责任”的问题。结果为:46%的人选择了母亲,28.7%的人表示“父母均担”,11.4%的人选择了其他,仅有3%的人表示是父亲。材料2:有关资料表明:我国家教中存在不少问题,尤以父教缺失为最。其原因大致有几种:生活压力大,男性忙于赚钱养家;男性的职业压力更大,无暇他顾;观念形成的问题;整个社会不重视男性教育。(1)用一句话概括以上材料的内容。______________________________________________________________(2)你对上述材料涉及的问题有何看法?请简要阐述。______________________________________________________________二.阅读下面作品,完成5~8题。炊烟的味道余继聪①“很喜欢炊烟的味道!”一位萍水相逢的朋友说。她说出了我心底的话。炊烟的味道,就是家的味道。②我爱曲曲弯弯从村落农家升起的炊烟,更爱炊烟的味道。③每次乘车从一个城市到另一个城市,总是会经过很多村庄。我总是会睁大眼睛,很惬意地欣赏村庄。④我羡慕这些庄户人,一家人守着一缕香喷喷的炊烟,就是守着幸福。离开一座城市,我总是很激动,因为我又可以靠近一缕缕温暖的、香喷喷的炊烟。每当接近一座城市时,我总是会不断地回头,目光总是不愿离开那远去的炊烟,就好像每次离家时,总不愿放开母亲温暖的手。⑤十三岁以前,我曾拥有过一缕炊烟。那是从滇中的一个小村庄里升起的炊烟。守住一缕香喷喷温暖暖的炊烟,当然也就守住了一个温暖幸福的家。⑥青涩的少年时代,贫穷与欢乐共存。每到农忙,学校都放假回家,即使上学作业也寥寥无几,没有任何负担,给了我们这些“半截缸”疯跑玩耍的机会。记得最清的是,那是一个阴雨连绵的酷夏,一连几天的雨下个不停,我们几个小伙伴在村里玩游戏玩腻了,不知谁出了个主意,何不趁着下雨去偷黄瓜吃,于是一呼百应。看菜园的于老头因为雨天也没有出来瞭望,坐在屋里发呆,我们几个毛孩子趁机下手,黄瓜架不高,尽管小心翼翼、蹑手蹑脚,但不知谁不小心“扑腾”一声把黄瓜掉在地上,惊动了于老头,他疯一样从屋里出来,边骂边追,我们不管三七二十一背起自己的猎物撒腿就跑。慌不择路,从小河里窜过去,身上、脸上布满了泥水。他毕竟是上了岁数的人了,那是我们的对手,眼看追不上就停了下来。于是我们带着胜利的果实回到了家。⑦从十六岁开始,我离家到更远的城里读书,就离我所熟悉的炊烟越来越远了。上大学的时候,尽管庞大的食堂里有几十种菜,只有角落里那位大妈常摆的一小盆腊肉最受我的青睐,它久经炊...

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