衡水二中2018寒假高一年级语文假期作业（16）出题人：刘冬梅审核人：息文娟完成时间：检查人签字：得分：阅读下面的文字，完成1～3题。语言不仅是从历史继承而来的财富，而且保持着与时代最为紧密的互动。在网络时代，语言成为社会发展的忠实记录仪和显微镜。近年来，一个个“热词”聚焦社会热点，体现时代变化，蕴含着人们对自身生活、社会变革与人类发展的理性思考。人们从“八项规定”“两学一做”中看到了我们党实现自我净化的努力，从“一带一路”“天宫二号”中看到了国家的发展进步，从“洪荒之力”“厉害了我的哥”中看到了流行文化的变化，也从“获得感”“撸起袖子加油干”中感到了百姓的期待……语言既折射时代变迁，又在与时代的互动中，不断丰富着自身。读懂一个时代，应该从读懂它的语言开始。除了传承历史的人文价值、观察时代的窗口价值，语言在今天还具有极强的经济价值。很多人或许想不到，语言中潜藏着巨大的经济宝库。随着语言文字事业的不断前行，我国提供语言文字类产品及相关研究咨询、技术研发、工具应用等专业化服务的现代服务业迅猛发展。传统的翻译业只是其中一种，人工智能如何“说话”、大数据如何检索，都离不开语言服务。来自国家语委的最新数据显示，截至2016年，我国专门从事语言服务或相关服务的企业数达到72500家，行业年产值超过2800亿元人民币。可以毫不夸张地说，我国已形成千亿元规模的语言产业“蛋糕”。不仅如此，语言还能为其他事业的推进提供必要支撑。实现中华民族伟大复兴的中国梦，既要脚踏实地干出来，也要好好“说”出来。打好扶贫攻坚战，需要加快民族地区和农村的普通话普及；发展信息产业，需要加强语言资源建设和语言文字信息技术研究与应用；树立核心价值、传承中华文明，需要发挥语言文字的文化功能，大力加强中华语言文化建设与传播；推动“一带一路”建设，建设人类命运共同体，需要增强语言文字服务能力，使语言文字工作更加适应实施国家重大战略和维护国家安全的需求……让我们能够更好地使用语言，更好地讲述中国故事。也许，语言最大的发展就是增加它的包容性，它不排斥任何一个平凡的个体，也不会遗漏时代前进的每一个脚步。让人捧腹的最新“段子”，“斗图”不休的个性车贴，成千上万的影视剧弹幕……不经意间，你就是时代的见证者，一言一行也在推动这个时代进步。更好地使用语言，让我们与历史和时代相遇。（摘编自张烁《读懂时代，从读懂语言开始》）1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）（3分）A．语言与时代之间互动密切，读懂了一个时代的语言就读懂了时代。B．语言文字类产品及其相关的服务业，都是语言产业的重要组成部分。C．在民族地区及农村推广和普及普通话，就能打好扶贫攻坚的整体战。D．“段子”“斗图”“弹幕”这些语言现象，极大地推动了时代进步。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A．文章第一段列举了许多当下“热词”，论证了语言具有观察时代的窗口价值。B．文章从语言在实现中国梦中的作用和表现，论证了语言对其他事业的推动作用。C．文章重点论述了语言对时代的作用和价值，而对语言的历史人文价值并未详述。D．文章在最后认为，增强对时代语言的包容性，是推进语言发展的有效途径。3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A．语言发展见证时代的变迁，时代又推动语言的发展，二者的关系是辩证统一的。B．如果不了解语言与时代的关系，很难领会为何应该从读懂语言开始去读懂时代。C．语言对时代的作用和价值是多方面的，所以我们对语言功用的认识也该是多维的。D．关注语言的发展就是关注时代的发展，让语言打上时代烙印，是用好语言的前提。阅读下面的文言文，完成4－6题。苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》,叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉佑二年，试礼部。方时文磔裂诡异...