女大学生安全意识与自救研究任务书题目：高校女大学生安全意识与自救能力现状的调查研究一、课题的任务内容安全是亘古不变的话题，不管何时，安全问题都是人们最关注的问题。今年，各地高校女大学生失联事件频发，高校女大学生安全意识的现状以及她们是否具备应对危险的能力成为人们关注的焦点。31492课题的主要任务如下：1、通过问卷调查和深入访谈了解高校女大学生安全意识和自救能力的现状，主要包含生命安全意识、财产安全意识、信息安全意识、其他安全意识（情绪安全、食品安全等）以及自救能力；2、根据高校女大学生安全意识与自救能力现状的调查结果，寻求产生这种结果的原因；论文网3、探索提高高校女大学生安全意识与自救能力的有效措施二、原始条件及数据：本课题的研究方向为高校女大学生的安全意识以及自救能力，最终确立的研究对象为上海高校的女大学生。1、通过中国知网、维普期刊、Google学术搜索等多种渠道查阅了大量的中英文图书、期刊杂志和相关的学术论文，前期文献资料已基本具备。2、发放200份问卷和对6名女大学生进行深入访谈，取得原始数据，并从多角度分析原始数据；三、设计的技术要求（论文的研究要求）：本课题采取问卷调查法以及深入访谈为主，文献分析法为辅；问卷调查法能够确保信息量、访谈法有利于问题的深入；因此，本课题采取问卷调查以及深入访谈，了解高校女大学生安全意识与自救能力的现状以及存在的问题；在取得调查结果的基础上，结合访谈法以及文献分析法，寻求造成此种结果的原因以及解决的对策。四、毕业设计（论文）应完成的具体工作：通过问卷法、访谈法以及文献分析法相结合，了解高校女大学生安全意识与自救能力现状以及产生问题的原因最终寻求有效的办法提高高校女大学生安全意识与自救能力，避免危害事件的发生，具体工作如下：1、文献查阅与分析，通过搜集相关资料了解高校大学生安全意识存在的主要问题。2、确定论文题目3、选定研究对象，实地开展问卷调查及访谈工作。4、综合文献分析，寻求问题产生的原因。5、拟定论文初稿。6、完成初稿。7、修改论文，并准备答辩。软硬件名称、内容及主要的技术指标（可按以下类型选择）：计算机软件图纸电路板机电装置新材料制剂结构模型其他五、查阅文献要求及主要的参考文献：[1]武敏，李艳，陶士超．当代大学生安全意识与能力问题研究．安徽农业大学学报•社会科学版XX，18（6）：122-125．源自[六\维$论*文|网(加7位QQ3249`114[2]肖红光，谭作文，周亚卉.论大学生信息安全意识教育.当代教育理论与实践．XX，1（4）：29-31．[3]孔沛球，吕英秀.在校大学生安全意识及教育现状调查与思考——以广东海洋大学为例.新余学院学报．XX，16（6）：118-121．[4]徐茂，杨睿.大学生安全意识的现状及对策研究——以重庆科技学院为例.经济研究导刊．XX，（20）：243-244．[5]张惠丽.大学生安全意识调查分析.出国与就业．XX，（7）：38-40．:[6]钟新春．大学生安全意识教育研究：[硕士学位论文]．齐齐哈尔市：齐齐哈尔大学，XX．[7]廖建秀．大学生安全意识状况及教育对策研究：[硕士学位论文]．武汉：华中师范大学，XX．[8]邹勇．大学生安全意识教育研究：[硕士学位论文]．重庆：西南大学，XX．[9]JamesA,R.Thechangingcontextofcampussafety:NewDirectionsforStudentServices:WileyPeriodicals,XX.[10]Kalogrides,D.,&Grodsky,E.Somethingtofallbackon:communitycollegesasasafetynet:SocialForces.XX,89(3),853-877.六、进度安排：（设计或论文各阶段的要求，时间安排）：1月17日-1月21日，在老师的指导下，学生完成“任务书”的填写和上传；1月21日-2月28日，在老师的指导下，学生完成“开题报告书”的撰写和上传；3月1日-4月8日，在老师的指导下，学生完成调研工作，形成中期报告；4月9日-5月26日，在老师的指导下，学生按照毕业论文要求，完成论文初稿；5月12日-5月30日，在指导老师的建议下，学生对论文的进行修改；6月1日-6月17日，学生提交论文，进行毕业答辩。