新媒体下网络教学技术支撑环境比较与整合摘要通过比较和研究，找到一种或几种相结合的、最简便最快捷的网络教学技术支撑环境，让基层开放大学搭建起性价比最好的教学和教学管理平台，让开放大学的教师发挥出自己最大的聪明才智，让学员在短时间内以最简单最快捷的方式，通过自主学习和课外辅导等方式，迗到在职学习的效果，完成远程学习的任务。关键词网络教学；掌上电大；微课；移动校园中图分类号：G434文献标识码：B文章编号:1671-489X(2015)08-0044-03随着社会的发展、科学技术的进步，人类知识体系的更新越来越快，终身教育成为每个人一生相随的伴侣。而国家开放大学拥有最好的网络教育支撑环境，是在职教育的首选。从最早的BBS文字交互，到现在的双向视频会议，到微课、速课、电大在线、蓝卓移动校园学习平台等，各种软硬件配置层出不穷，而且每一个都在一定范围内受到推崇，对远程教学起到一定促进的作用。那么，哪种教学效果更好，哪种更适用于基层电大的教学和教学管理，哪种性价比更高，更迅便快捷，更能促进教学相长，更受授课教师和学员的欢迎，怎样整合更能适应现代远程教育的需要，是基层网络工作者要着力解决的问题。本文拟就此类问题谈下看法，希望能找到最适合教学的网络支撑环境。1经典的网络教学平台——电大在线电大在线是最早的电大网络教学平台，以其开放性、共享性、易操作、好管理而受到教师和学员的欢迎。硬件构成服务器端采用的是IBMSystemx3650M4服务器，造价在三万元左右。客户端可以采用普通的微型计算机只要网络畅通，就可以随时访问电大在线，进行学习和讨论。软件构成基层电大在线软件全称为电大在线分校版1.5版本。电大在线使用的软件系统平台具有功能强大、操作管理简便的特性，操作系统为MicrosoftWindows2003AdvanceServer,数据库使用MicrosoftSQLServer2000。电大在线与CERNET之间的带宽为W0M，和公网之间带宽为4M,无论对于大流量的流媒体播放，还是大访问量，都能保证网络的通畅和快捷。该软件价格为6000元。运行情况分析以笔者所在学校为例，荣成电大在线2008年建成后，已平稳运行八年，实现了教学统一、教学相长的目标。从2008年12月份到现在，共实现总浏览人次达到197929人次，最高日访问量达1500人次，教师共上传教学文本、教学视频资料等各种教学资源数量迗11476个，学生访问量达十万次以上。在互动讨论区中，公共论坛发帖子数迗9603个，其中学生发帖数迗7289，教师回帖数为2314。课程论坛尤其活跃，发帖子数达107715个，其中学生发帖数迗到64677个，教师回帖数达43038个，充分实现师生互动、教学相长的目标。主要优势电大在线，总体上是个性价比较强、运行平稳、管理方便、比较实用的网络教学支撑环境。现今存在的不足1）师生在线实时互动的机会少一些，教师对学员的网络实时监控功能相对较弱，教学效果反馈功能也相对弱些。2）电大在线目前只支持电脑版的，有的手机虽然也能登录，但是分校版的只支持安卓系统，有些功能也不能正常使用苹果手机则无法正常登录分校电大在线。2领先的移动教管平台——蓝卓移动校园平台蓝卓移动校园平台是上海蓝卓教育信息科技有限公司开发的，用于教育领域移动学习服务的平台，以发短信和彩信等形式，让教师与学生形成互动，从而迗到教学和教学管理的目的。硬件环境服务器端：无需学校自己架设，由上海蓝卓教育信息科技有限公司提供软硬件服务支撑环境，只花钱购买其服务即可。客户端：手机或电脑，学员拥有一台普通的手机即可智能手机更佳。软件环境移动学习服务平台是以短信、彩信、Web2.0、客户端等移动互联网技术为核心应用，基于面向教育领域的SaaS模式，为学校提供集产品、技术研发、软硬件、培训支持、日常运营等服务为一体的移动学习服务平台。现在使用的移动校园4.0是一个基于云计算和移动互联网技术的移动学习服务平台，实现学习支持服务和移动学习两大体系的完美融合。运行情况分析蓝卓平台在移动学习服务平台方面的应用主要体现在：首先，教师方面，主要是通过蓝卓移动学习服务平台放送短信，提示学员按时上电大在线学习，完成作业，考前辅导，及通知考试时间、考试成绩推送等，实现对学生...