精编范文二年级上册语文园地七：看图写话老鼠在干什么7篇温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。二年级上册语文园地七：看图写话老鼠在干什么7篇本文简介：【内容概要】教育部编写小学语文二年级上册语文园地七：看图写话。全文共2500多字,有教师指导一篇,学生优秀写话七篇,还有写话图片六张。【单元作文】看看下面这幅图,小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！教师指导这是二年级语文第94页,第七单元“写话”,课文中没有明二年级上册语文园地七：看图写话老鼠在干什么7篇本文内容：【内容概要】教育部编写小学语文二年级上册语文园地七：看图写话。全文共2500多字,有教师指导一篇,学生优秀写话七篇,还有写话图片六张。【单元作文】看看下面这幅图,小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！教师指导这是二年级语文第94页,第七单元“写话”,课文中没有明确写出这副图的主题是什么,只提出三个问题“小老鼠在干什么？”“电脑屏幕上突然出现了谁？”“接下来会怎么样？”这类的写话要求孩子展开丰富的想象,相信孩子能够把以上三个问题回答清楚。不过写话不仅仅是这个三问题,我们可不能忘记写作三要素：时间、地点、人物。这篇写话要将动物拟人化,拟人是什么？就是让动物像人一样说话,和人一样有心理活动,像人一样做动作。这里就要求孩子运用一些第1页/共5页精编范文适当的词来描写动物。老规矩,先列提纲,打好草稿。请把纸和笔准备好了哦！先让孩子回答三个问题,并在纸上记录下来：1.小老鼠在干什么？（在玩电脑）2.出现了谁？（出现了一只猫）3.接下来会怎么样？（小老鼠被吓到了）以上是最简单的三个回答,先让孩子把答案记录下来。接着再去把作文补充完整,现在来看凌乐妈妈给你们准备的提纲哦！故事大致讲好,就需要润色了。和孩子一起仔细观察图片,提问孩子：１.小老鼠是什么颜色的,描述一下它的样子？２.电脑上的猫是什么样子的？什么表情？想象一样猫会发出什么样的叫声？３.小老鼠眼睛看到猫时,是不是耳边也会听到猫叫声？它害怕时会有什么样的心理活动？这次写话的题目是开放式的,没有固定是指《猫和老鼠》,也可以写《胆小的老鼠》《天敌》《电脑上的猫》等。优秀写话写话一：小老鼠玩电脑一天早上,小主人早早的起来便在玩游戏,它眼睛一动不动地盯着屏幕。墙壁深处的洞里住着一只小老鼠,它好奇心十_大吃一惊,心想：“竟然还会说话！”可又怕突然逃跑吵醒了主人,于是偷偷地藏了起来。这时候主人醒了,见电脑开着,心想：“睡觉之前,记得明明关了,第2页/共5页精编范文怎么又开了！”走上前,直接关了机,又继续睡觉去了。小老鼠见主人再次睡觉了,又跑了出来,继续玩起了电脑。它故意放出小猫的图片,好像在说：“我不怕你,来呀！”小猫一动不动,这可把小老鼠乐坏了。为了炫耀,它拨通了它那一群好朋友们的电话,最后它何小伙伴们组队一起玩了一整夜的游戏。第二天起来,主人摸摸电脑发现好烫,心想：怎么会这样呢？抱着好奇心,它打开电脑上的监控,发现了一群惊人的小老鼠。生气的他立刻拨通了黑猫警长的电话,汇报了昨晚发生的一切。写话二：小老鼠玩电脑一只淘气可爱的小老鼠十_大花猫。它好像在说：”小老鼠,我要吃掉你！”小老鼠吓得两腿直发抖,可是它又想到学校老师说过电脑上的东西是不会跳出来的,怎么又会吃掉我呢。于是,小老鼠又继续玩起了游戏。而且从这之后,它迷恋上了游戏,连学校读不再去了。写话三：小老鼠玩电脑一只调皮的小老鼠,一天学着主人的样子玩起了电脑。忽然,屏幕上惊现一只大花猫,怒目圆睁地望着它。吓得它腿直发麻,眼泪如雨滴一般流个不停。哭过之后的小老鼠,好像变得机智起来。细细回想,刚才的一切。心想：电脑上的小花猫怎么可能会是真的呢？于是,又继续玩了起来。正当小花猫玩得起劲的时候,“瞄——瞄——”几声熟悉的声音,打破了房间里的安静。它回头一看,背后一只大花猫正盯着它。小老鼠举起双手,哀号道：“主人,你放过我吧！”小花猫笑着说：“玩游戏,也不叫上我,真不够意思！”小老鼠见小花猫...