高二政治下册期中测试卷4政治试卷姓名得分一、选择题(下列各题的四个选项中只有一项最符合题意，将其选出并填入答题卡内。每小题4分，共60分)学习贯彻"三个代表"重要思想，必须做到真信、真懂、真用。真信，就是真正坚定对"三个代表"重要思想的信仰；真懂，就是完整准确地领会"三个代表"重要思想的科学内涵和精神实质，正确把握其立场、观点和方法；真用，就是真正用"三个代表"重要思想统领工作、指导实践。据此回答1-3题1、学习贯彻"三个代表"重要思想，必须做到真信，这是因为（）A.科学理论和信念能够成为人们从事实践活动的精神动力和支柱B.一切理论都来源于实践C、在一定条件下理论是推动社会进步的决定力量D、"三个代表"重要思想是马克思主义的根本出发点2、学习贯彻"三个代表"重要思想，必须做到真懂，这是因为（）A、真理是人们对事物及其规律的正确认识B、认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识、C、只有理性认识对实践才具有指导作用D、获得正确的理性认识是我们学习的目的3、学习贯彻"三个代表"重要思想，必须做到真用，这主要是因为（）A、实践是认识来源和发展动力B、实践是检验认识是否正确的惟一标准C、实践是认识的目的D、实践是人们改造客观世界的一切活动4、2004年,《瞭望新闻周刊》提出一个公式"增长≠发展"。这一公式体现的哲理是（）A、增长和发展是相互区别的两个问题B、增长是发展的基础，发展是增长的体现C、理性认识比感性认识更重要D、看事物不能只看现象，更要看到事物的本质5、马克思主义认为，尽管人类社会的种种现象纷繁复杂，丰富多彩，但在哲学上可以把它归纳为两大类，这两大类是指()。A、物质与意识B、社会存在和社会意识C、自然科学和社会科学D、生产资料和生活资料6、划分历史唯物主义和历史唯心主义的惟一标准是()。A、物质和意识谁是世界本原的问题B、社会存在和社会意识谁更重要的问题C、社会存在和社会意识谁决定谁的问题D、物质和意识何为第一性的问题7、下面是在一次讨论会上，就什么是"价值"问题展开争论后所归纳的4种意见，试问正确的意见是()。A、价值就是指人们是否利用了客观事物，某种东西被人利用了，某种东西就有价值，某种东西没有被人利用，某种东西就没有价值B、价值是指客观事物是否满足了人们的所有需要，只有满足了人们的所有需要才是有价值的C、价值是指人们能否正确认识客观事物，凡能被人认识的事物就是有价值的，没被人认识的事物就是没有价值的D、价值是指客观事物对人们需要的满足，即对人们的有用性，凡是能满足人们某种需要的客观事物就是有价值的，反之，是无价值的8、要"形成把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观"，这是因为公民个人合法利益()。A、和"自私"方向、目的相同B、和国家、人民利益具有一致性C、和国家、人民利益不会发生矛盾D、和"自私"的地位以及实现手段相同9、在建设有中国特色的社会主义伟大事业中，必须加强爱国主义、集体主义教育，加强艰苦奋斗的教育，这是因为()。A、先进的社会意识对社会存在和发展起促进作用B、社会意识是由社会存在决定的C、科学的社会意识能对社会的发展做出科学的预见D、社会意识具有相对的独立性10、"你不奉献，我不奉献，谁来奉献，你也索取，我也索取，向谁索取"，这句话的人生观道理是()。A、奉献和索取存在着对立的一面B、奉献和索取可以由个人的主观动机来决定C、索取是实现奉献的前提和基础D、奉献和索取是辩证统一的关系，人生的真正价值在于对社会的奉献11、决定人生价值是社会价值和自我价值统一的条件是()。A、人具有两种属性B、人与人，个人与社会之间的关系C、人是作为个体和社会成员而存在的D、人类具有认识世界和改造世界的能力12、马克思主义在个人和社会关系上的基本观点是A、利用社会条件使个人得到发展B、通过个人活动为社会发展做出积极贡献C、依靠自己，努力奋斗，顽强拼搏D、利用社会条件使个人得到发展，通过个人活动为社会发展做出贡献13、下边这幅图表明()。A、人生追求的内容都与金钱有关B、人生的真正价值在于对金钱的占有B、要树立正确的价值观D、要正确处理人个与他人的关系2006年3月4日胡锦涛...