元墩镇九年制学校关于在全校开展培育和践行社会主义核心价值观“新要求•大实践”系列教育活动的活动方案根据《勉县中小学开展培育和践行社会主义核心价值观“新要求•大实践”系列教育活动方案》的通知，为贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，落实立德树人根本任务，建立全校培育和践行社会主义核心价值观、加强中小学德育工作长效机制，加强学生综合素质评价，学校决定在全校广泛开展“新要求·大实践”教育活动。现特制定本活动方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照习近平总书记对少年儿童践行社会主义核心价值观提出“记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助”的精神，落实立德树人根本任务，突出实践育人，体现“德育在行动”理念，以“新要求·大实践”为主题，把社会主义核心价值观纳入中小学教育全过程，真正落实到教育教学和学校管理各个环节，把核心价值观教育落细落小落实，形成培育和践行社会主义核心价值观工作长效机制,使广大师生自觉将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。二、组织机构成立我校关于开展培育和践行社会主义核心价值观“新要求•大实践”系列教育活动领导小组。其人员如下：组长：杨敏（统一部署，组织协调，明确责任。）副组长：杨新建张宝军（制定方案，深入班级对教育活动的分类指导和督促检查，采取定性定量相结合的原则进行考评。）成员：刘勇黄伟马世杰各班班主任（积极参与，出谋划策，积极组织开展各类活动，充分发挥学校共青团和少先队组织的作用，扎实推进活动的有序进行。）三、时间安排1、2015年3月为宣传发起阶段；2、2015年至2017年11月为活动具体组织实施阶段；3、2017年12月为活动总结阶段。四、主要内容和形式“新要求”主要内容：倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”社会主义核心价值观。建立爱祖国、爱学习、爱劳动“三爱”教育，节粮、节水、节电“三节”教育长效机制。突出五大主题教育，即中华优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育、网络文明教育。“大实践”主要形式：---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---（一）课堂延伸实践。课堂延伸实践，结合我校教学实际，通过课程知识传授、课外文体活动、主题教育活动、学校文化氛围等，发挥实践育人作用。1．在课堂教学中渗透社会主义核心价值观教育，围绕情感、态度、价值观目标，用生动形象、潜移默化的形式传递社会主义核心价值观。2．组织“道德讲堂”演讲比赛。3．开设法治知识课程，每年组织“法制第一课”及宪法日教育，在学生中开展“模拟法庭”实践活动。4．利用校刊、板报专栏、校园广播、网站等媒介，营造体现核心价值观、时代特征、学校特色的校园文化氛围。5．发展学生兴趣小组，围绕“新要求”的内容，积极开展知识竞赛、主题班会、团队活动、书画比赛、书信文化、诗歌童谣、文体活动等活动，具体落实社会主义核心价值观。开展德育主题辩论赛活动，让学生在辩论中明辨是非，领会核心价值观。6．开展网络文明教育，通过新媒体教育、网络文明教育、网络法制教育、微视频创作展示和德育工作信息化，帮助学生树立虚拟网络下的正确世界观。（二）走进经典实践活动。1．开展经典诵读活动，精心选取中外优秀文学经典，供中小学生朗诵阅读，深入开展中华经典诵、写、讲活动，开展优秀传统美德教育，使广大学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强民族自信心、自豪感。2．开展经典赏析活动及“墨香书法展示”活动，选取优秀古典诗词、书画、音乐、戏剧等作品，带领学生聆听、观赏、体验、书写、评述，陶冶学生的高尚情操。3．开展民俗体验活动，支持和鼓励学生积极了解体验民间艺术、民间技能、乡土民俗及非物质文化遗产等项目，推动中华优秀传统文化的传承。4．开展节日认知活动，以“我们的节日”为主题，鼓励学生认识传统节日，了解节日变迁历史，挖掘节日的精神实质；组织学生参加学校或当地举办的节日风俗活动。5．开展经典影视赏评活动，要按照中小学爱国主...