法治中国建设人人有责【教学目标】1.学问目标知道我国公民享有的政治权益2.才能目标提高搜集、整理、分析问题的才能3.情感态度与价值观目标增强公民意识，为法治国家做奉献【重点难点】教学重点：公民享有知情权、参加权、表达权和监督权；教学难点：增强公民意识，为法治中国做奉献；【教学过程】一、预习导学（依据预习提纲，在书中标注相关问题及层次）目标导学一：公民享有知情权、参加权、表达权和监督权1、知情权、参加权、表达权和监督权的含义？宪法和法律给予我国公民广泛的政治权益，知情权.参加权、表达权、监督权是公民政治权益的重要内容；知情权是指公民有知悉、猎取国家公共生活相关信息的权益；表达权是指公民有依照法律表达自己对于国家公共生活看法的权益；参加权是指公民有依照法律规定参加国家公共生活的治理和决策的权益；监督权是指公民有监督国家机关及其工作人员公务活动的权益，包括批判权、建议权、申诉权、控告权和检举权等；2、公民正确行使知情权、参加权、表达权和监督权的意义？公民正确行使知情权、参加权.表达权和监督权,有助于增强公民的主人翁意识和法律意识，提高运用法律保护自己和他人合法权益的才能:有助于建立健全监督和制约机制，促进严格执法和公平司法，促进法律的有效实施:有助于保护国家和社会稳固，推动民主和法治建设；3、公民正确行使知情权、参加权、表达权和监督权的途径？在社会生活中，行使好权益的渠道有许多，例如，我们可以通过政府网站查询信息、向有关部门提出询问行使知情权，向人大代表、新闻媒体和有关部门反映情形、表达诉求提出建议行使表达权,积极参加社会公共事务的治理活动行使参加权等；....行使好监督权,不仅是公民神圣的权益，也是一份厚重的责任；如发觉国家机关及其工作人员的违法违规现象，可以通过人大代表或直接向各级人大常委会反映;可以采纳书信、电子邮件、电话、当面举报等形式向有关部门反映;可以向电视、广播、报纸、网络等媒体反映；如发觉社会上的违法犯罪现象，要通过合适的方式积极举报，但对我们青少年来说面对邪恶势力，更需要聪明和方法，防止不必要的人身损害；目标导学二：增强公民意识，为法治中国做奉献---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---4、公民怎样为推动依法治国做奉献？（1）全面推动依法治国，离不开每个公民的积极参加；对每一个公民来说.法律既是保证自身权益的有力武器，也是必需遵守的行为规范；在社会生活中，我们自觉守法，法律不答应做的事情坚决不做:依照法律规定,通过各种途径和形式积极参加国家和社会事务的治理:遇事找法，解决问题靠法，学会运用法律保护自己和他人的合法权益;依法行使自己的监督权等,都是参加依法治国的详细表现，这些都是在为推动依法治国作出自己的奉献；（2）为了更好地参加依法治国，作为公民必需提高自身素养；我们要增强公民意识，包括宪法意识、权益义务意识、公平意识、主体意识、参加意识等，提高参加才能，积极主动地参加依法治国的建设；（3）我们要提高思想品德素养和法律素养，努力践行社会主义核心价值观,把法治精神铭刻在心中，形成守法光荣、违法可耻的观念；把法律规定外化为行动，养成自觉守法的好习惯；二、小组长检查预习完成情形（核对答案，评等级，帮扶讲解）三、师生合作探究活动一：p47●某域管执法人员执法粗幕；●某工商治理人员对一食品店罚款，不开票据......私用；当发觉上述情形时，你如何行使自己的监督权.活动二：p48材料摸索：（1）查找资料，搜集国家为保证公民行使知情权、参加权、表达权和监督权实行的措施；（2）与同学争论公民行使好政治权益对自己生活的影响；四、课堂小结，同学巩固，检查提问，查缺补漏）五、课堂检测1.〔xx.永州〕张丽在伴随母亲上街买菜时买到了死猪肉，于是就向市食品药品监督治理局举报，而市食品药品监督治理局不理睬她的举报，张丽因此向市监察委员会检举市食品药品监督治理局“不作为”；张丽的行为〔〕①是行使法律赋子公民监督权的行为②有利于打击市场中的违法行为---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除...