大学英语网络教学现状及建议-第1篇

大学英语网络教学现状及建议-2010年第8期(总第230期)EDUCATIONEXPLORATIONNo18,2010SerialNo1230大学英语网络教学现状及建议陈永丽1,吴俊2(1.温州职业技术学院外语系,浙江温州325015;2.广西师范学院外国语学院,南宁530001)摘要:目前,大学英语网络教学还存在着缺少必要的硬件保障、大多数网络课件不能适应网络学习的需求、传统教学模式仍然没有改变和教师对学生网络学习监督管理不到位等问题。为此,一要加强学习环境和硬件设施建设,保障学生自学效果;二要完善网络平台,满足学生需要;三要不断更新观念,促进教师角色转变。在英语网络教学过程中,要注意加强学生自主学习能力的培养提高,注意多媒体网络环境与人文环境的结合,还要注意不能忽视教师的介入作用。关键词:英语;网络教学;现状;建议中图分类号:G64210文献标志码:A文章编号:1002-0845(2010)08-0072-02---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---2010年第8期(总第230期)EDUCATIONEXPLORATIONNo18,2010SerialNo1230大学英语网络教学现状及建议陈永丽1,吴俊2(1.温州职业技术学院外语系,浙江温州325015;2.广西师范学院外国语学院,南宁530001)摘要:目前,大学英语网络教学还存在着缺少必要的硬件保障、大多数网络课件不能适应网络学习的需求、传统教学模式仍然没有改变和教师对学生网络学习监督管理不到位等问题。为此,一要加强学习环境和硬件设施建设,保障学生自学效果;二要完善网络平台,满足学生需要;三要不断更新观念,促进教师角色转变。在英语网络教学过程中,要注意加强学生自主学习能力的培养提高,注意多媒体网络环境与人文环境的结合,还要注意不能忽视教师的介入作用。关键词:英语;网络教学;现状;建议中图分类号:G64210文献标志码:A文章编号:1002-0845(2010)08-0072-02-全文完----本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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