幼儿园美术布艺贴画说课稿精选范文2022老师要调动学习乐观性，继而，通过观赏布艺粘贴画的范做，层层递进，使幼儿沉醉在粘贴画的艺术海洋中，不知不觉产生创作欲望和创新意识，在教学中，尽可能让幼儿主动参加自主学习。下列是我收拾的幼儿园美术布艺贴画说课稿，希翼可以提供应大家举行参考和借鉴。幼儿园美术布艺贴画说课稿范文一活动设计：按照幼儿的心理特点，以激励的办法导入课题，结合了解变废为美充分激发幼儿的进取心，调动学习乐观性，继而，通过观赏布艺粘贴画的范做，层层递进，使幼儿沉醉在粘贴画的艺术海洋中，不知不觉产生创作欲望和创新意识，在教学中，尽可能让幼儿主动参加自主学习。对幼儿设计的作品举行自评、互评，使幼儿的综合能力得到提高。活动目标：1、用各色碎布、固体胶、卡纸等材料举行粘贴表现，感触生活中不同的粘贴表现办法。2、把握相关材料的操作规章，保持桌面干净。活动重点：设计一张图案简洁、主题突出、颜色艳丽的布艺剪贴画作品。活动预备：范画、各色花布、固体胶棒、卡纸、剪刀等。活动过程：一、开头局部。教师今日给孩子们带来了一些材料，你们并不生疏。(布)平常我们都把它们变成废品扔掉，我们现在来变废为美，设计一幅好看的布贴画吧!二、根本局部。1、观赏范画：教师这里有一些植物粘贴画，对照和你平常的儿---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---童画有什么不同呢?(它是用布粘贴而成)，布贴画是我们用日常生活中废旧的花布做成的。2、制作办法：请幼儿猜猜它是怎样制作的?第一步，设计图样，观察教师的设计图样，其次步，裁剪布片，请幼儿观看教师是怎样裁剪的，怎样挑布的色彩的?我特意选了棕色的布做树干，绿色的布做树叶。裁剪完了，我们该怎么办?是不是直接粘贴?教师倡议你们先摆一摆，在举行粘贴。孩子们请看教师是怎样举行粘贴的?(演示粘贴)3、除了用布片粘贴画面外，我们还可以用什么装点画面呢?对，我们不要遗忘了身边的彩笔，用它可以添加一些布片装点不出来的东西，使画面更美丽。三、完毕局部。幼儿设计制作，老师巡回指导。准时指出在设计中存在的问题，对设计精巧、新颖的幼儿准时举行鼓舞褒扬。四、活动延长。将幼儿设计好的作品展示在黑板上，请幼儿说说最喜爱哪一张，为什么?在我们身边还有无数废旧的东西举行粘贴画，还有什么做剪贴画?幼儿园美术布艺贴画说课稿范文二活动目标：1.能学用布头剪出图案举行贴画活动。2.知道布艺贴画是我国的一项传统民间工艺。3.在学本事的过程中，感触布贴画带来的乐趣。活动预备：1.各色布头，双面胶，剪刀2.事先与班中保育员阿姨联系，共同设计制定教案。(三)过程1.导入师：小伴侣，今日我请来了一位奥秘的客人，我们一起来看看是谁?我们班的阿姨很厉害，不仅天天都给我们的教室整理的整整齐齐的，而且还会无数的本事。上次教了我们编花篮，今日我们看看阿姨要教我们什么本事。2.介绍布贴画请阿姨介绍一下布贴画的传统，布贴画的制作办法及如何让画面更美观(如对称花等)3.---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---幼儿制作布贴画师：刚刚我们和阿姨学了布贴画，现在我们试试看吧。(幼儿制作布艺贴画)。4.展评师：请幼儿来讲讲你做的是什么图案，是如何做的。(老师鼓舞幼儿乐观举手，大胆表述自己的阅历。)5.布置教室：将作品布置在教室的特色主题墙上。幼儿园美术布艺贴画说课稿范文三活动背景我们活动的设计源于湖北籍的佘颖奶奶带来的一幅布艺作品。布艺贴画是湖北的一项民间工艺，在湖北，每位小女孩在小时候都会学这项手艺。奶奶带来的作品挂在教室的主题墙上，每当孩子们自由活动的时光，他们就会去研究这画上有什么动物，有什么色彩，有的还会想知道画是用什么做的;天天接送幼儿的时光，也总会有局部家长流连在这幅画前面，或惊叹或艳羡奶奶的手艺，于是我们觉得请家长一起来参与活动是可行的。布艺贴画属于民间工艺，从民间美术的角度动身，它不仅蕴含了一种民间文化的传承，还实用色、布局、图案的学习。就幼儿而言，做这幅画不仅是一种审美能力的提高，也是对民间文化的一种观赏、学习;...